北师大版七年级下册知能提升作业(三十四) 5.35.4.2 利用轴对称进行设计（第2课时）.docVIP

知能提升作业(三十四) (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分，共12分) 1.下列轴对称图形中，对称轴最多的是( ) (A)正方形 (B)圆 (C)等腰直角三角形 (D)等边三角形 2.如图所示，将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折，接着对折后的纸片沿虚线CD向下对折，然后剪下一个小三角形，再将纸片打开，则打开后的展开图是( ) 3.如图，OE是∠AOB的平分线，BD⊥OA于D，AC⊥BO于C，则关于直线OE对称的三角形有( ) (A)2对 (B)3对 (C)4对 (D)5对 二、填空题(每小题4分，共12分) 4.如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，BC=8 cm，BD=5 cm，那么D点到直线AB的距离是____cm. 5.如图中的剪纸作品有____条对称轴. 6.正方形ABCD的边长为a,点E,F分别是对角线BD上的两点,过点E,F分别作AD,AB的平行线,如图所示,则图中阴影部分的面积之和等于______. 三、解答题(共26分) 7.(8分)在3×3的正方形格点图中,有格点△ABC 和△DEF,且△ABC 和△DEF 关于某直线成轴对称,请在下面的备用图中画出所有这样的△DEF. 8.(9分)已知：如图，OP是∠AOC和∠BOD的平分线，OA=OC,OB=OD. 求证：AB=CD. 【拓展延伸】 9.(9分)已知等腰△ABC的顶角∠A=36°(如图)， (1)作底角∠ABC的平分线BD，交AC于点D(用尺规作图，不写作法，但保留作图痕迹)； (2)通过计算说明△ABD和△BDC都是等腰三角形. 答案解析 1.【解析】选B.圆的对称轴是经过圆心的直线，有无数条. 2.【解析】选D.仔细观察图形特点，利用对称性与排除法求解：根据对称性可知，答案A,B中,虚线AB都不是对称轴，可以排除；由第三个图可知，两个短边正对着对称轴AB，故排除C.D正确. 3.【解析】选C.有△OED和△OEC，△DEA和△CEB，△OEA和△OEB，△OCA和 △ODB. 4.【解析】因为∠C=90°，AD平分∠CAB，所以D点到直线AB的距离等于CD的长，又因为BC=8 cm，BD=5 cm,所以CD=3 cm,所以D点到直线AB的距离是3 cm. 答案：3 5.【解析】如图中的剪纸作品有4条对称轴. 答案：4 6.【解析】运用轴对称、转化的思想可知,阴影部分的面积等于正方形面积的一半，等于a2. 答案：a2 7.【解析】 8.【证明】因为OP是∠AOC和∠BOD的平分线， 所以∠AOP=∠COP，∠BOP=∠DOP. 所以∠AOB=∠COD. 在△AOB和△COD中， 所以△AOB≌△COD,所以AB=CD. 9.【解析】(1)如图所示： BD即为所求. (2)因为∠A=36°，所以∠ABC=∠C=(180°-36°)÷2= 72°.因为BD平分∠ABC,所以∠ABD=∠DBC=72°÷2= 36°，所以∠CDB=180°-36°-72°=72°，因为 ∠A=∠ABD=36°，∠C=∠CDB=72°，所以 AD=DB，BD=BC，所以△ABD和△BDC都是等腰三角形.