人教版语文三下第四单元作文教案.docVIP

〔作文教案〕 我的本领 作文基本结构： 开头：段1：向大家简单介绍自己的绝招是什么。（略写） 段2：现在你的绝招运用的情况。 （较略写） 中间：你是怎样学会这样本领的。写过程、写感受，抓住自己当时的表情、动作和心理来写。（详写） 结尾：通过这次学本领，你懂得了什么。 （略写） 导学目标： 1、写之前要求学生把自己学会的这样生活的本领进行实践与简单的记录。 2、写的时候要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 导学重点：写的时候要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 导学难点：写的时候要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 导学准备：学生对这样生活的本领进行亲自实践。 导学策略：练习法 课时安排：4课时 导学过程： 第一课时：作文指导 一、导入新课。 同学们，在口语交际课上，我们每个人都说了自己的本领。那么你学会的这样本领一定给你的生活带来了许多的便利，学会的过程一定也给你留下了深刻的印象。 那么这节课，我们就来写一写自己的本领。 二、明确写作要求。 1、在动笔之前，让我们来看看本次习作有哪些要求。请同学们自己读习作提示，把你认为与习作要求有关系的重点的词句画下来。 2、学生汇报。 （要求：这些本领是怎样学会的；在学习的过程中有哪些趣事，有什么体会；把自己由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。） 3、同学们