幂函数课件教学课件.pptxVIP

  • 1
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 19页
  • 2018-04-26 发布于福建
  • 举报
幂函数 函数 叫作指数函数,自变量x在指数位置上,底数是a是常数,如果位置互换,自变量x在底数指数位置上,指数是a是常数,会怎么样?.y=ax问题1 一般地,我们把形如 的函数称为幂函数(power function),其中 是自变量, 是常数建构数学概念1.幂函数的定义:能力题 已知函数 是幂函 数,求满足条件的实数 的取值。小结: 其中 x是自变量,α 是常数练习1判断下列函数是否为幂函数。(1) y=x4 (2) y=2x2 (3) y= -x2 (6) y=x3+2 ①①②②③问题2 写出下列函数的定义域,并指出它们的奇偶性 一组二组三组①①②②③问题3:作出下列函数图象,指出其单调区间一组二组三组y 1x 1O作出下列函数图象,指出其单调区间①②③作出下列函数的图象,指出其单调区间y2112o-1x共同性:问题4:指出下列函数的图象的共同点y 1 1xOy 1 1Ox作出下列函数图象,指出其单调区间问题5:①重点y偶函数偶函数 1 1xO奇函数幂函数的性质:幂函数的定义域、奇偶性、单调性,因函数式中 的不同而各异.1.所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且函数图象都通过点(1,1);2.如果 0,则幂函数的图象过点(0,0),(1,1)并在(0,+∞)上为增函数;3.如果 0,则幂函数的图象过点(1,1),并在(0,+∞)上为减函数;  如图所示,曲线是幂函数 在第一象限内的图象,已知 分别取 四个值,则相应图象依次为:______________例1cy1c22c31c4o12x重点例题21.比较下列各组数的大小: ①、0.751/2,0.761/2; ②、(-0.95)1/3,(-0.96) 1/3 ③、0.23-3/5,0.24-3/5;变式一:(1)、223,224 (2)、3-2.53-2.8变式二:已知(a+1) 1/2(3-2a)1/2,试求a的取值范围。 小结:同指或同底 已知函数 是幂函 数且在 是减函数,求满足条件的 实数 的取值。例3解: 根据题意得:解得:变式一:把减函数改为增函数?变式一:把在(0,+∞) 是减函数改为过(0,0)点?课堂小结内容:幂函数的定义图象与性质;重点: 幂函数的图象与性 质,幂的 大小比较;关键: 幂函数指数a的变化对函数图 象性质和函数值的影响;重视:数形结合的思 想 的运用.基础作业:《课本》P79 EX 1研究性作业:1、比较大小1、下列函数中不是幂函数的是( ) A、B、C、D、2、函数 的定义域是( ) A、B、C、D、3、幂函数 在第一象限的图象如图所示, 则 的大小关系是__________4、若幂函数 的图象在 时位于直线的下方,则实数 的取值范围为( )第3题图 A、 B、 C、 D、5、 ⑴幂函数的图象一定过原点 ; ⑵当 时幂函数 在第一象限是减函数 ; ⑶当 时,幂函数 在第一象限是增函数 ; ⑷函数既是二次函数, 又是幂函数。其中正确的结论为________________课后作业y 1x 1O练习 求画出函数指出其单调区间提示:先把分数指数幂化成根式

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档