人教版七年上册生物(新)第二单元生物和细胞第一章细胞是是怎样构成生物体的第四节《单细胞生物》参考课件2ppt(共计30张PPT).ppt

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人教版七年上册生物(新)第二单元生物和细胞第一章细胞是是怎样构成生物体的第四节《单细胞生物》参考课件2ppt(共计30张PPT)

单细胞生物与人类的生活 啤酒酵母 草履虫——对污水净化有一定的作用。一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。 有益的原生动物 有害的原生动物 单细胞生物与人类的关系 有利的一面 作为鱼的饵料 草履虫能净化污水 有害的一面 疟原虫、痢疾类变形虫 危害人类健康 海水中的褐藻、红藻等 大量繁殖造成赤潮 原生动物是最原始、最低等的动物, 是动物界的祖宗。 由于身体是由一个细胞构成,又叫单细胞动物。 草履虫生活在有机质丰富的淡水中,可用于监测水质污染。 如果让你找一些单细胞生物来做实验,你将到什么样的环境中采集它们?要检验所取材料中有没有单细胞生物,你将选用什么仪器?你选择仪器的依据是什么? 有机物丰富的水中 显微镜 单细胞生物的身体很小 课堂达标 1、观察草履虫时,用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是(   )  A培养液的中层  B培养液的任意部分   C培养液的表层  D培养液的下层          2、草履虫在水中是怎样运动的(  )  A利用鞭毛摆动做螺旋运动    B利用纤毛摆动做螺旋运动  C利用鞭毛摆动做直线运动    D利用纤毛摆动做直线运动   C B 2、草履虫生活在( ) A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟 3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过( ) A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽 4、观察草履虫时,常放一些棉花纤维,目的是( ) A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢,便于观察 C分隔培养液 D吸收培养液 D B B 5、草履虫体内物质的运输是依靠(  )  A食物泡的流动   B细胞质的流动  C纤毛的摆动    D伸缩泡的收缩 6、下列不是草履虫特点的是( ) A能自由运动 B具有细胞壁 C对刺激反应灵敏 D以现成有机物为食 7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径( ) A口沟 食物泡 胞肛 B细胞质 表膜 胞肛 C收集管 伸缩泡 表膜 D收集管 伸缩泡 胞肛 B B A 观察草履虫的应激性如图所示,在玻璃板上分别滴四滴液体,A为草履虫培养液B为清水C为含醋溶液,D为含牛肉汁的溶液。 1、实验时,先把A分别与BCD连通起来,为了较清楚地看到连通后草履虫的运输方向,应怎样流通?请用箭头表示。 2、连通后草履虫运动的方向是从[ ]到[ ]。 3、以上实验说明,草履虫在运动中能 A B C D A D 趋向有利刺激,逃避有害刺激 单细胞生物与人类的生活 鱼的天然饵料 净化水源 人体内寄生虫 赤潮 酵母发酵 * 【图片说明】 草履虫可以净化水源。 * 【图片说明】 草履虫可以净化水源。 * 【图片说明】 草履虫可以净化水源。 第三节 单细胞生物 单细胞生物 身体只有一个细胞的生物,称为单细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,全部生命活动在一个细胞内完成。 一般生活在水中,有些寄生在我们身体里。 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 常见的单细胞生物 酵母菌(扫描电镜下) 细菌(扫描电镜下) 常见的单细胞生物 绿眼虫 变形虫 常见的单细胞生物 硅藻 螺旋藻 草履虫的结构 实 验 观察草履虫 实验目的 观察草履虫的外形和运动。 材料用具 草履虫培养液 碘液 显微镜 载玻片 盖玻片 滴管 方法步骤 1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼观察草履虫。 方法步骤 2、盖上盖玻片,在低倍镜下观 察草履虫的形态和运动。 倒置的草鞋 在水中旋转着前进 目镜:10× 物镜:10× 方法步骤 3、滴上碘液,麻醉草履虫。换 用高倍镜观察草履虫的内部 结构。 目镜:10× 物镜:40× 如何换用高倍镜? 在低倍镜下找到一个目标(即一个草履虫),将它移到视野的中心 转动转换器,选用40×物镜 转动细准焦螺旋,将物像调至清晰 纤毛 表膜(即:细胞膜) 口沟 食物泡 收集管 伸缩泡 小细胞核 大细胞核 细胞质 胞肛 草履虫的结构 纤毛摆动,旋转前进 通过表膜进行呼吸 食物通过口沟进入细胞内 食物在食物泡内消化吸收 收集细胞内多余水分和废物,排出细胞外 排出食物残渣 大核﹕营养核 小核﹕生殖核 可以流动,食物泡随细胞质流动,其中的食物逐渐被消化 生理 运动 纤毛摆动,旋转前进 消化 口沟、胞肛,食物泡 呼吸 表膜,摄入氧气,排出二氧化碳。 排

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