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晓出净慈寺送林子方 (宋) 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 ——杨万里《小池》 采莲曲 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北 鱼戏莲叶南 爱莲说 周敦颐 作者及文体简介 作者,周敦颐(1017-1073)字茂叔,北宋理学家,文学家。为人清廉方正,傲岸不阿,时人赞为“胸怀洒落,如光风霁月”.他的诗文多抒怀。 说,古代一种文体,可以说明议论,也可以记叙事物,但都是用来阐述作者对各种问题的见解。本文就是一篇借物咏志讽世风的散文。 给下列字词注音: 敦 颐 蕃 淤 濯 涟 蔓 亵 逸 鲜 噫 予 dūn yí fán yū zhuó lián màn xiè yì xiǎn yī yǔ 爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人 盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 染,濯清涟而不妖,中通外直,不 蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可 远观而不可亵玩焉。 多 仅仅 取消独立性 却 洗 妖媚 不生藤蔓,不长旁枝 玩弄 予谓菊,花之隐逸者也;牡 丹,花之富贵者也;莲,花之君 子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有 闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 爱 莲 说 周敦颐 认为 表判断、是…… 对于菊花的喜爱 听说 和我相同的有什么人 应该 少 水陆草木之花, 可爱者甚蕃。 水上、陆地上各种草木的花,可爱的很多 翻译课文 晋陶渊明独爱菊。 晋朝的陶渊明独爱菊花, 自李唐来,世人盛爱牡丹。 从唐朝以来,世间的人很爱牡丹。 予独爱莲之出淤(yū)泥而不染, 我惟独喜爱莲花,莲从淤积的污泥里长出来,却不沾染污秽 濯(zhuó)清涟(lián)而不妖, 在清水里洗涤过,但不显得妖艳 中通外直,不蔓(màn)不枝, 它的茎中间空,外面直,不牵牵连连的,不枝枝节节的 香远益清,亭亭净植, 香气越远越清芳,挺拔地洁净地立在水上 可远观而不可亵(xiè)玩焉。 可以远远的观赏,却不能轻慢地玩弄它啊! 予谓菊,花之隐逸者也; 我认为菊花是花中的隐士, 牡丹,花之富贵者也; 牡丹是花中的富贵人; 莲,花之君子者也。噫!菊之爱, 莲花是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱 陶后鲜有闻。 陶渊明以后就很少听到了。 莲之爱,同予者何人? 对于莲花的爱,跟我一样的还有谁呢? 牡丹之爱,宜乎众矣。 (至于)对牡丹的爱,当然人数就多了! 文中“之”字的几种用法: ① 水陆草木之花 ② 予独爱莲之出淤泥而不染 的 助词,用于主谓之间取消句子独立性。 予谓菊,花之隐逸者也; 牡丹,花之富贵者也; 莲,花之君子者也。 判断句 感知“爱莲” 1、“我”爱莲花什么呢?(用课文中的话说说) “出淤泥而不染,……不可亵玩焉。” 2、具体说说莲花的可爱之处在哪里? 莲 环境:出淤泥而不染 习性:濯清涟而不妖 体态:中通外直,不蔓不枝 亭亭净植 气味:香远益清 气质:可远观而不可亵玩焉 ——不同流合污,洁身自好 ——庄重质朴 ——豁然大度,正直不 苟 ——美德传扬 ——气节高尚,令人敬 重 君子 思考 1、作者描写莲花时先写了什么?为什么这样写呢?这样写有什么好处? 2、为什么作者在第一段连用两个“独”字? 作者和陶渊明一样决不随波逐流;作者赞同他的决不随波逐流的态度,但不赞同他隐居避世,两个独字鲜明的阐述了各自的生活态度。 思考 作者分别把菊花、牡丹比作什么?有什么作用? 2 文章采用了哪些表达方式?作用是什么?请举例说明 。 菊花——隐逸者 牡丹——富贵者 衬托莲的形象 记叙——引题,写世态炎凉 描写——突出莲的形象 议论——赞赏莲的品质 抒情——贯穿全文,意在明志 写菊花、牡丹的用意 隐逸者 富贵者 君子 (正衬) (反衬) 逃避现实 贪慕荣华
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