人教版八上第一章第三节软体动物和节肢动物（共37张PPT）.ppt

2.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ） A．早晚刷牙、洗脸 B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 C．不喝生水，饭前便后洗手 D．不随地大便 1、了解常见的软体动物 2、掌握软体动物的主要特征 3、了解蝗虫的基本结构 4、掌握昆虫的基本特征 5、掌握节肢动物的主要特征 水产养殖：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪 药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉 螺壳和珍珠是很好的装饰品。 有些软体动物也对人类有一定危害：传播疾病，如钉螺;危害农作物。 有一对触角、三对足，一般有两对翅，等。 体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。 身体有很多 体节 构成； 9（1）蝗虫的身体分Ⅰ 、 、 三部分 （2）胸部生有 对足和 对翅。 （3）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 ，以适应陆地生活 （4） 为 ，是蝗 虫呼吸时气体进出的 门户，相当于植物叶 表皮上的 。 2.昆虫的基本特征： 昆虫不仅有节肢动物所共有的特点，还有自己独特的特点： 触角和足等是昆虫的附肢,分节。 蝴蝶是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、蟹是昆虫吗？为什么？ “头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”它介绍的是??????? 特征 昆虫 蝴蝶是昆虫 蜘蛛、蜈蚣、蟹不是昆虫，属于节肢动物 （二）节肢动物的主要特征： 节肢动物就因附肢分节而得名的。 食用：虾、蟹提供了动物蛋白。 为植物传粉；蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉 药用：蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病 科研：果蝇是非常经典的遗传学实验材料 危害：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。 （三）节肢动物与人类的关系： 1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ） A河蚌 B蜗牛 C乌贼 D扇贝 2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ） A鳃 B贝壳 C斧足 D腹足 3、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ） A螃蟹、苍蝇 B羊、牛 C青蛙、金龟子 D田螺、水蛭 B C A 4．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ） A．都有贝壳 　　 B．都有外套膜 C．都用腹足运动 D．都用腕足捕食 5．采集蜗牛的正确地点是（ ）。 A．干燥的，阳光充足的草地 B．阴湿的树木丛，墙角 C．潮湿的地面 D．松软的土壤中 6．蝗虫和虾的呼吸器官分别是（ ） A．肺和鳃　 B．气管和皮肤 C．气管和鳃 D．皮肤和肺 B B C 7．河蚌是如何完成呼吸作用的（　） A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换 B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换 C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换 D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换 8．节肢动物和环节动物的共同特征是（ ） A．身体由许多体节构成 B．身体由许多体节构成且分部 C．变态发育 D．具有外骨骼 A A Ⅱ Ⅲ ④ Ⅱ Ⅲ Ⅰ ③ ② ④ ⑤ ① 腹部 胸部 头部 3 2 外骨骼 体内水分蒸发 气门 气孔 * * 1.下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的是（　　） A．消化道简单 B．体表有角质层 C．生殖器官发达 D．身体呈圆柱形，两端逐渐变细 D A 3.区别蚯蚓前端和后端的方法是（ ） A.蚯蚓的前端较粗 B.蚯蚓的口在身体的前端 C.蚯蚓的前端较细 D.蚯蚓的环带靠近身体的前端 D 4.雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为 ( ) A. 蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境 A 5.蚯蚓体表刚毛的作用是 ( ) A．防御敌害 B．协助运动 C．捕杀小动物 D．协助呼吸 B 软体动物贝壳内的身体非常柔软的动物。 软体动物种类繁多，现存种类有 10 万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。 一 、软体动物 河蚌 蜗牛 石鳖 乌贼 观察缢蛏形态结构图 1 2 3 4 5 6 贝壳 外套膜 鳃 出水管 入水管 足 缢蛏形态结构图