人教版八上第五单元第一章第二节线形动物和环节动物(共28张PPT).ppt

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人教版八上第五单元第一章第二节线形动物和环节动物(共28张PPT)

症状: 线形动物的主要特征: 身体细长,呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门。 疏松和改良土壤,提高土壤肥力 可作为禽畜的优良饲料 处理垃圾等有机废物 改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。 蛭的唾液有防止血液凝固的物质——蛭素,生产抗血栓药物。 1、蚯蚓的呼吸靠湿润的 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 ,由它带给身体各细胞。 2做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 。 3蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里,很快会死去,是因为 。 4夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为 。 5蚯蚓刚毛的作用是 。 7、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关?( )。 8、蚯蚓在土壤中穴居生活,使土壤变得疏松,这有利于农作物( )。 9、蚯蚓属于哪一个动物类群? ( ) * * 相同点 其它特征 身体的对称性 涡虫 水螅 代表动物 复习:比较腔肠动物与扁形动物的主要特征: 辐射对称 两侧对称 体表有刺细胞 背腹扁平 有口无肛门 第二节 线形动物和环节动物 有些自由生活,如秀丽隐杆线虫。 线形动物因体形细长如线得名。 一、线形动物 有些寄生,如蛔虫; (一)代表动物——蛔虫。 1、蛔虫的体形、体色 圆柱形,两端细长; 乳白色,微红。 雌虫:体粗长、尾端尖直; 雄虫:体细小、尾端蜷曲。 看图思考 2、雌雄蛔虫形态区别 雄虫 雌虫 半透明的角质层,抵抗消化液侵蚀,保护作用。 消化管十分简单,一条管道, 有口、肛门。 有发达的生殖器官。 3.体表 4.消化 5.生殖 口 肠 体壁 生殖器官 肛门 食道 阅读教材8页第二段,思考? 7.呼吸 6.运动 无专门的运动器官,靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动 无专门的呼吸器官,适应寄主体内的低 氧环境,进行厌氧呼吸,厌氧呼吸是寄生虫的特点 腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、肠梗阻、胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜炎、肺炎等。 7.蛔虫动物与人类关系 阅读课本8页最后一段回答下列问题 肠道内蛔虫太多,会引起肠梗阻 1.注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜水果要洗干净,饭前便后要洗手; 2. 要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料使用。 如何预防蛔虫病的发生呢? 丝虫 蛲虫 秀丽隐杆线虫 常见线形动物 二、环节动物 (一)代表动物——蚯蚓 蚯蚓 体节 环带 前端(口) 是 蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。 协助运动 可使身体运动灵活、自如、转向方便。 1、蚯蚓的身体是否两侧对称? 2、身体分节对于运动有什么意义? 刚毛在运动中起什么作用? 3、体表黏液有什么意义?在实验过程中为什么要 使蚯蚓体表保持湿润? 蚯蚓如何呼吸? 外 界 空 气 体 表 黏 液 体壁的毛细血管 全 身 各 处细 胞 氧气 二氧化碳 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸! 4.雨后,蚯蚓往往会看到地面上来,这是为什么?如果农田中的蚯蚓消失了,农作物的生长会不会受到影响?为什么? 蚯蚓通过体壁毛细血管获得氧气,雨后土壤中含氧过少,所以爬出地面获得氧气。 P11练习 蚯蚓与人类关系 2.其它环节动物 沙蚕 蛭 沙蚕、蛭与人类的关系: 蚯蚓 水蛭 沙蚕 1、身体呈圆筒形; 2、由许多相似的体节构成 3、靠刚毛或疣足辅助运动 环节动物的主要特征: 线形动物和环节动物 线形动物 环节动物 主要特征:身体细长,呈圆柱形体表有角质层;有口有肛门。 代表动物::蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫 与人类的关系:秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料;蛔虫寄生在人体肠内,使人患病。 主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 代表动物: 与人类的关系:疏松土壤,增加肥料,优良蛋白质饲料。 蚯蚓 沙蚕、蛭等 生活环境:阴湿有腐殖质的土壤 结构特点:身体由许多体节构成,靠近前端有环带 运动:肌肉和刚毛配合 呼吸:靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸 观察外形 一看,观察其身体的分节情况 二摸,触摸腹面刚毛,体表黏液 三区别,弄清前后端 P11

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