人教版八下第一章第二节 昆虫的生殖和发育（课件） （共21张PPT）.ppt

人教版八年级下册第七单元第一章第二节 昆虫的生殖和发育 新课导入 视频：破茧成蝶 美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的，你知道吗？“毛毛虫” 是从哪儿来的？它是如何变成蝴蝶的呢？ “毛毛虫” 蝶（蛾）幼虫 受精卵 蛹 蝴蝶（蛾） 蜕皮 带着这个问题，我们一起来学习昆虫的生殖和发育，从中寻找答案。 其它昆虫又是怎样进行生殖和发育的呢？ 知识讲解 一、家蚕的生殖和发育 养蚕 缫丝 丝绸之路上的驼队 外国游客在欣赏丝绸制品 家蚕 观察与思考 下面是家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图。 1、认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将各图按家蚕的生殖发育过程进行排序，概括家蚕的一生要经过哪几个时期？ 2、比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性。 1、对家蚕的生殖发育过程进行排序： 2.卵 （已受精） 5.幼虫 1.蚕蛹 4.蚕吐丝结茧 3.正在羽化的蚕蛾 6.雌雄蚕蛾交尾 比 较 形态特点 生活习性 幼 虫 蛹 成 虫 2、比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性。 身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足 主要以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧 不食不动，羽化成蛾，破茧而出 体表光滑，体形呈椭圆柱状 有三对足，两对翅，体被白色鳞毛 不取食，几乎不能飞行，雌雄蛾交尾后，雄蛾死，雌蛾产卵后也死亡 （1）家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？ （2）根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？ （3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改变其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？ 讨论 （1）家蚕通过有性生殖方式产生后代，这种生殖方式是由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。 （2）有性生殖 概括起来，其一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。 蚊 蝇 菜粉蝶 赤眼蜂 （3）“春蚕到死丝方尽”不正确。因为春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹，蛹经过一段时间的发育将羽化为蚕蛾。因此，此句诗可改为“春蚕化蛹丝方尽”，这样既符合家蚕的发育过程，又不失艺术性。 家蚕的幼虫要经过四次蜕皮，身体才能逐渐长大。蜕皮期间，幼虫不食不动，称为“眠”。四眠之后，幼虫开始吐丝结茧。 拓展延伸 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程，称为完全变态。 例如：蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚊子等 总结 二、其他昆虫的生殖和发育 成虫交尾 成虫产卵 若虫蜕皮 成虫 蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的变态发育过程，称为不完全变态。 知识讲解 蟋蟀 蝼蛄 螳螂 蝗虫身体的表面有一层坚硬的外骨骼，它具有保护、支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发的作用，但不能随身体的长大而长大。当蝗虫生长到一定阶段时，外骨骼限制了身体的生长，它将原有的外骨骼蜕去，这就是蜕皮。蜕皮是昆虫发育的重要特征之一。 蝗虫蜕皮的原因 拓展延伸 生 物 相同点 不同点 家 蚕 蝗 虫 有性生殖 变态发育 卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著差异。 完全变态发育 不完全变态发育 卵、若虫、成虫三个时期，若虫具有三对足、一对触角，但身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽。 家蚕与蝗虫生殖、发育过程中的区别 根本区别 拓展延伸 有性生殖 完全变态发育：家蚕 不完全变态发育：蝗虫 变态发育 昆虫的生殖 和发育 课堂小结 1. 蜜蜂是一种营群体生活的昆虫。关于这种昆虫的发育过程正确的解释是（ ） A. 发育过程属于完全变态发育 B. 发育过程与蝗虫相同 C. 该昆虫的成虫阶段具有蜕皮现象 D. 若该昆虫为家蚕，能吐丝的是蛹 A 课堂练习 2.图中所示的是蝉发育过程中的几个阶段，它的发育过程属于 。（填写“完全变态发育”或“不完全变态发育” ） 不完全变态发育