《热和能》第一课时复习课件.ppt

热和能 专题复习 　　1.常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。 一、分子热运动 　　2.分子如此之小，人们通常以10-10 m为单位来量度分子。 3．扩散：不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。 　　分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。我们把分子无规则运动叫做分子的热运动。 4.分子之间既有引力又有斥力，引力和斥力同时存在。 　　分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。 　　气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。 　　5.分子动理论的初步知识：常见的物质是由分子、原子构成的；物质内的分子在不停地做热运动；分子之间存在引力和斥力。 　　1．从图片可以看出，电子显微镜下的金分子之间存在缝隙，那为什么金不容易被压缩呢？你有什么办法证明分子之间存在缝隙呢？ 练一练 电子显微镜下的金分子 分子间有相互的引力，10ml的水和10ml的酒精混合，总体积小球20ml，说明分子间有缝隙。 　　2．小明看到气象播报中提到可吸入颗粒物非常微小，于是他就想到，用可吸入颗粒物进入空气中来说明分子是运动的不是很好吗？他把这个想法告诉给小英，可小英说他的想法是错误的，你认为小明的想法对吗？若是不对，错在哪里？ 　　3．“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时，镜子断裂处绝大多数分子距离过大，分子间几乎没有 。 相互作用的力 不对，因为颗粒物是分子团，不是分子状态。 　　4．下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观的特性，请完成这个表格。 较小 有 有 有 没有 很小 没有 没有 　　机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 　　 1．物体的内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 　　2.内能的单位是焦耳（J） 二、内能 　　3．一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。 　 4．改变物体内能的方法：做功和热传递。 5.热传递可以改变内能：发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。 6.在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。 热传递的本质：内能从一个物体转移到另一个物体。 做功改变内能的本质：机械能与内能的相互转化。 1、物体内所有分子做无规则运动的_____ 和________的总和，叫做物体的内能。任何一个物体都____内能。同一物体温度越高,内能_____。 2、当物体或物体的不同部分之间存在______，就会发生热传递。热传递时，能量从_____处转移到_____处，直到温度_____，高温物体内能______，低温物体内能________ . 动能 分子势能 具有 越大 温度差 高温 低温 相同 减小 增大 小测验 3、如图装置，酒精灯对试管加热，通过______的方式使水的______能增加．当水的温度升高到______，试管中的水______产生大量水蒸气，当水蒸气冲开软木塞时，水蒸气膨胀，对______做功，消耗了水蒸气的________，温度降低．___能转化成____能。 热传递 内能 沸点时 沸腾 木塞 内 内能 机械 三、比热容 　　1.比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。 　　2.比热容用符号c 表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg · ℃)。 　　3.水的比热容的物理意义：1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。 4.热量的计算：吸收的热量=比热容×质量×升高的温度 Q吸= cm(t1-t0) Q放= cm(t0-t1) 例: 1kg的水和1kg的砂石,初温相同,各吸收了 4.2×104J热量后, 温度升高了多少? 解: 水升高的温度: △t1=Q/(cm)=4.2×104/(4.2 × 103 ×1) =10(℃) 砂石升高的温度: △t2=Q/(cm)=4.2×104/(0.92× 103 ×1) =46(℃) 1.沙漠地区为什么会有早穿皮袄午穿纱的奇特现象？沿海地区可能出现这种现象吗？ [ 答 ]沙漠地区多砂石，砂石比热小，夜间砂石散热，温度降低较多，因而出现早晨气温较低。午间在阳光照射下，砂石吸热后温度升高较快，气温迅速上升，因而出现早、午气温差别较大的奇特现象。沿海地区多水，水的比热较大，夜间海洋与沙漠地区同样散热，海洋的温度降低不多，早晨气温就不太低；同理，白天气温也不会升高得太快，所以沿海地区不会出现早穿棉袄午穿纱的现象。 2.判断下列说法中正确