人教版八年级生物上册课件5.2.3 社会行为 （共13张PPT）.ppt

第三节　社会行为 一. 社会行为的特征 1. 什么是社会行为 卵 蛹 产卵女王 工蚁 雄蚁 储藏室 蚂蚁的巢穴 狒狒的社会生活 准蜂王出世后，以决斗方式角逐，围观的工蜂们会拥戴胜利者为王 群居在一起的动物，相互影响，相互作用的种种表现形式，称之为社会行为。 2. 典型的社会性动物 兵蚁 工蚁 蚁王 蚁后 —— 群体成员有明确分工 与蚁后交配 雌蚁产卵前，腹部膨胀很大，难以移动，需要工蚁帮助。 白蚁 保卫蚁穴 筑巢饲养 产卵机器 蜜蜂群体 内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围，住用毒针将其刺死 工蜂围成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中产卵 严冬季节，工蜂拥挤在一起，凭借各自的热量共同取暖 蜂王 雄蜂 工蜂 蜜蜂群体 狒狒的群体生活 狒狒的社会生活 雌狒狒 幼年狒狒 雄狒狒 首领 群体内有等级 狼群 首领有至高无上的权利 共同猎食 格斗 每天早晨，狼群要花上好几分钟进行问候仪式，彼此嗅、吠、咬、舔、互相凝望。这种例行仪式能强化狼群的团结、有助于族群阶级的维持。 爱心 狼群 社会行为的特征 形成一定的组织 有的明确的分工：如白蚁、蜜蜂、蚂蚁 有的还形成等级：如狒狒,狮子 二. 群体中的信息交流 蜜蜂的通讯 头朝上：蜜源在太阳方向 —— 8 字 舞 蜂巢 蜂巢 蜂房、蜜源和太阳三点定位 头朝地：蜜源在背太阳方向 蜜源 蜜源 信息传递方式一:动作 传递信息方式二:声音 特殊气味的挥发性物质 传递信息方式三:气味 人工合成性外激素 性外激素 雌 蛾 雄 蛾 诱 杀 农业害虫 干 扰 雌雄虫之间通讯 自然界中，生物间的信息交流普遍存在： 物质流.能量流.信息流 生物与环境成为统一的整体 探究群体中的通讯　　 一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。 1. 探 究： 蚂蚁的通讯 蚂蚁发现食物 迅速返回巢穴 蚂蚁队伍出巢奔向食物 疑问： 蚂蚁不会发声，靠什么传递信息？ 侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记？ 提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？ 作出假设： （日常观察可以发现） 【 实 验 】 侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？ —— 可见的？可嗅的？ * 营群体生活的动物还有哪些?