第三章金属及其化学性质的实践活动.pptVIP

第三章金属及其化合物 金属的性质——实践活动 实验探究1 实验探究2 用镊子取一小块金属钠，并用滤纸吸干钠表面的煤油，用小刀切去一端的表层，观察表面的颜色；将其放在空气中，观察表面颜色的变化。 实验探究3 实验探究4 实验探究五 问题 （1）钠为什么要保存在煤油中？ ——钠保存在煤油中是为了防止钠与空气中的氧气、水等物质接触而发生反应，所有必须用煤油覆盖住以隔绝空气。 （2）取用钠时要用镊子？ ——钠对皮肤有很强的腐蚀性（皮肤表面有水），所以不能用手拿。 课堂总结 课堂作业 （1）下列液体可以用来保存金属钠的是 （ ） A、水 B、浓NaOH溶液 C、煤油 D、NaCl溶液 （2）钠与水反应时的现象与的下列性质无关的是 （ ） A、钠的熔点低 B、钠的密度小 C、钠的硬度小 D、钠的强还原性 （3）下列关于金属钠的叙述，错误的是 （ ） A、很软，具有银白色光泽 B、是电与热的良导体 C、比水轻，比煤油重，熔点低于100℃ D、和氯化铁溶液反应可以置换出单质铁 （4）金属钠着火时，能用来灭火的时 （ ） A、水 B、湿抹布盖灭 C、干沙 D、泡沫灭火剂 * * 人们常说，水能灭火，水火不相容。下面我们做一个有趣的实验：请一个同学上来到讲台上用玻璃棒醮取水点燃酒精灯（取少量高锰酸钾晶体放在表面皿（或玻璃片）上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒醮取后，取接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。） 现象：钠浸没在煤油里 结论：钠的密度大于煤油的密度且钠不与煤油反 应 实验结论：钠质软，银白色。放置在空气中厚表面会变暗 思考题：钠在空气中表面为什么会变暗？ 答案我们在讲完课在一起公布 实验过程：将一小快金属钠放在石棉网中，用酒精灯对其加热，同同学们一起观察实验现象。 实验现象：钠融化成银白色小球，剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成淡黄色固体。 实验结论：我们通过上个实验知道氧化钠是白色的，所有生成的已经不在是氧化钠了， 而是过氧化钠 实验过程：将一小块金属钠放置在石棉网上，对其加热至融化，迅速将一瓶氯气倒扣在钠上，观察实验现象。 实验现象：钠激烈燃烧，放出大量的白烟 实验结论：通过以上的实验探究，我们会发现，钠能跟氧气、氯气反应，事实上，钠还能跟很多非金属单质反应，比如硫（S）、溴（Br2）、碘（I2）等分别生成：硫化钠（Na2S）、溴化钠（NaBr）、碘化钠（NaI）等。 实验过程：向一只盛有水的大烧杯中滴加几滴酚酞试液，然后将一小块金属钠投入烧杯中，观察实验现象。 实验现象与结论： 钠浮在水面上——钠的密度小于水的密度（0.97g/cm3） ——浮 钠融化成银白色的小球——反应放热，熔点低，（97.81℃——熔 小球在水面上到处游动——有气体产生（H2） ——游 水面上有嘶嘶的声音——有气体产生（H2） ——响 烧杯中的溶液变红——有碱生成（NaOH） ——红 （3）取用钠时，多余的钠能否放回煤油中呢？ （4）常温下，钠在空气中变暗的原因？ ——我们知道，对块状或者粒状固体取用后可以放回原试剂瓶中，但对于粉末状或者溶液等则不能放回原试剂瓶中，金属钠必须放回煤油中。 ——常温下，钠在空气中与氧气反应生成白色的氧化钠（Na2O）覆盖在银白色的钠表面，使金属失去了光泽，看起来变暗 （5）解释出现“浮、融、游、响、红”现象的原因？ 浮：钠的密度小于水的密度（0.97g/cm3） 融：反应放热，熔点低，（97.81℃ 游：有气体产生（H2） 响：有气体产生（H2） 红：有碱生成（NaOH） 这节课我们主要是通过做实验来巩固我们前面所学的知识——金属的性质。 * *