人教版初中生物第三章第一节呼吸道对空气的处理.ppt

新课引入 呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。 想一想：呼吸道仅仅是气体的通道吗？ 动动嘴、张张口，我们就能说、能笑，这是嘴巴的功劳吗？ 当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。 * 如果你捏鼻子,闭嘴，有什么感受？ 憋气，不能呼吸。 人体每时每刻都在进行气体交换。从空气中获取氧气，排出体内产生的二氧化碳，这就是呼吸。 人的呼吸是由 来完成的。第三章探讨的就是与呼吸有关的内容-人体的呼吸。呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由哪些器官组成？有什么作用呢？这需要我们一起学习第三章第一节 呼吸道对空气的处理 谈谈捏鼻子，张嘴的感受。 谈谈不捏鼻子，闭嘴的感受。 不习惯，憋闷，能呼吸 习惯，正常呼吸 呼吸系统 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 呼吸系统 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 二、呼吸系统的组成 一、呼吸的作用 会厌软骨 肺 支气管 喉 咽 气管 鼻 呼 吸 道 膈 三、呼吸道的作用 分析下面的图片和文字资料 1、呼吸道都有骨或软骨作支架。 2、人体内的温度一般恒定在37.5°C左右，但外界环境的温 度变化不定。体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。 3、鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。 气管软骨 气管（局部） 鼻 （内有鼻腔） 鼻毛（位于鼻腔的前方） 作用：阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌 黏膜（位于鼻腔的内表面） 作用：可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气 鼻的结构和功能 嗅细胞：感受气味的刺激 4、气管和支气管的结构图如下图。 气管和支气管树（部分） 气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分支气壁越薄。 纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。 气管壁纵切 支气管 肺动脉 肺静脉 细支气管 呼吸性细 支气管 肺泡 呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。 2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 不能。因为呼吸道对空气的处理能力有限。进入肺内的空气仍可能有一些有害的物质。这些有害物质会对人体健康造成危害。因此保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。如无粉尘、无细菌和病毒等。 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。 4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？ 北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。 5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？ 鼻 腔 黏膜 鼻毛 阻挡灰尘 黏液 血管 粘住灰尘和细菌，湿润空气 温暖空气 食物和空气都要通过咽，然后空气通过喉进入气 管，而食物进入食道。呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管 要养成“食不言”的良好习惯 四。1 吞咽与呼吸的关系 四。2 声音的发出 声音是由喉部的声带发出的。 呼吸时，两条声带是分开的； *