中考《古诗词鉴赏》考点聚焦教学教材.ppt

体验与探究 真题体验 一、(2011杭州)阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分) 春山夜月 唐·于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望鸣钟处，楼台深翠微。 1．“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ [答案]　表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。 2．“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ [答案]　“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。(3分，三个要点各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣) 二、(2011·四川眉山)阅读苏轼《江城子·密州出猎》，回答问题。 (4分) 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯 唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 3.仔细观察上边这幅图，图中所展示的画面是词中的哪一句？(1分) __________________________________________________________ [答案]　左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗(或“千骑卷平岗”)。 4.词中的“倾城”的意思是________， “为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是：________。(2分) [答案]　全城的人都出来了(形容随观者之众)；体现的态度：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩(或：对苏轼政绩的肯定)(能从“实质”上说对，即可给满分)。 5．从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的？(1分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ [答案]　示例：“狂”：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比(三个词语均体现豪放之气势)。 三、(2011·台州)阅读下面古诗文，完成题目。 田园乐 (唐)王维 萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。 牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。 【注释】　①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。 6．你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？(2分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ [答案]　这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛(1分)，给人以阴凉之意(1分)。 7．三、四两句描绘了一种怎样的生活？(2分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ [答案]　描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。(点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个，得1分，指出质朴或“淳朴”等，得1分。共2分) 8．开头两句描写了村外村内怎样的景象？反映了农家怎样的生活情景？(2分) _________________________________________________________ [答案]　(2分)村外田里庄稼长得很好，丰收在望；村内猪满圈，鸡栖埘。描写了丰收、富庶的景象(1分)，反映了农家安宁平和的生活情景(1分)。 9．末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么？(2分) ________