人教版（部编）初中语文七下第五单元第20课古代诗歌五首--《登幽州台歌》优秀课件（33张）.ppt

登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。;【注解】： １、幽州：古十二州之一，现今北京市。 ２、悠悠：渺远的样子。 ３、怆然：悲伤凄凉。 ４、涕：眼泪。;【评析】： 诗人具有政治见识和政治才能，他直言敢谏，但没有被武则天所采纳，屡受打击，心情郁郁悲愤。 诗写登上幽州的蓟北楼远望，悲从中来，并以“山河依旧，人物不同”来抒发自己“生不逢辰”的哀叹。 在艺术表现上，前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；第四句写诗人孤单悲苦的心绪。 句式长短参错，音节前紧后舒，这样抑扬变化，互相配合，大大增强了艺术感染力。;在句式方面，采取了长短参错的楚辞体句法。上两句每句五字，三个停顿，其式为：前──不见──古人，后──不见──来者；后两句每句六字，四个停顿，其式为：念──天地──之──悠悠，独──怆然──而──涕下。前两句音节比较急促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气；后两句各增加了一个虚字（“之”和“而”），多了一个停顿，音节就比较舒徐流畅，表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。;咏史诗特点：; 这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。 1、诗中，作者通过抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人____________的思想感情。 2、“古人”“来者”指的是_____________ 。 3、“独”字表现了作者_________的心境。 4、整首诗通过采用______________的表现手法，表达诗人的思想感情。 ;;昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。; 黄鹤楼位于湖北省武昌市的蛇山之巅。楼北是滚滚东流的长江，楼左、右和楼南是繁华的市区。相传黄鹤楼始建于三国时代约公元223年，一直享有天下绝景的盛誉。 与湖南的岳阳楼、江西的滕王阁并称为江南三大名楼。;注释 　　①黄鹤楼：故址在湖北武昌县。 　　②悠悠：久远的意思。 　　③历历：清楚可数。 　　④萋萋：形容草木长得茂盛。 　　⑤鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南。 后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。;译文 　　传说中的仙人早乘黄鹤飞去， 　　这地方只留下空荡的黄鹤楼。 　　飞去的黄鹤再也不能复返了， 　　唯有悠悠白云徒然千载依旧。 　　汉阳晴川阁的碧树历历在目， 　　鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠。 　　时至黄昏不知何处是我家乡？ 　　面对烟波渺渺大江令人发愁。;严羽《沧浪诗话》谓：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。” 《唐诗三百首》是后人对唐诗的选集，就把崔颢这首诗列为七律诗中的第一首。 李白壮年时登上黄鹤楼，想题诗留念，忽见崔颢的题诗，遗憾地叹道：“眼前好景道不得，崔颢题诗在上头！”;《山居秋暝》;; 王维的诗，以“诗中有画”著称。;王维 山水田园诗人 与孟浩然合称”王孟” 苏轼曾以“味摩诘之诗，诗中有画”作过评价。; 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 ; 泉水、青松、翠竹、青莲正是诗人高尚情操的写照。 无忧无虑的生活，正反映了诗人想过安静淳朴生活的理想，同时也从侧面反衬他对污浊官场的厌恶。;“空山新雨后，天气晚来秋。”  山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹。“空山”两字点出此外有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新 又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。;“明月松间照，清泉石上流。”;“竹喧归浣女，莲动下渔舟。” ; 此句为全诗主旨所在。 诗人曾属“王孙”，来自官场、来自社会，而今别居辋川。从“误入尘网中”到“复得返自然”，一个“自”字表达出诗人独特的“山居”领悟，更显秋韵之图乃是对羁绊人性的官场社会的强烈反驳。“留”者“居”也，而“山居秋暝”之“居”不仅有自然的深情召唤，更是诗人心灵的驻足。正是在这种精神背景下，为世人所景慕的“春芳”在诗人眼中就显得不足为怪了。 ; 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 ;对这首诗的赏析，不恰当的一项是(?? );王维名句：; 借景抒情，情景交融是