高考语文专题复习15.3专题十五古代诗歌形象、语言和表达技巧的鉴赏 技巧关笑对高考(可编辑).ppt

共 100 页 【状元之路】2011高考粤教语文专题复习课件 (1)你读出这首词的抒情主人公是一个什么样的形象？ 答案：是一个表面旷达闲适、内心却充满抑郁不平的隐士(或：落寞英雄)形象。 (2)这一形象寄寓了作者怎样的情感？请结合全词分析。 答案：抒情主人公隐居“苍烟落照”之间，丝毫不理“尘事”，终日与美酒、《黄庭经》相伴，以及“贪啸傲，任衰残”的所谓随处开颜的举止，貌似轻松洒脱，实际上是一种无奈；“老却英雄”四字更明显道出诗人心中因统治者徒使英雄垂暮、无所作为的满腔悲愤。 解析：本题考查诗歌形象的赏析。(1)题侧重在人物形象特征的把握，先确定人物身份，从词句的家居处，不理尘事，终日饮酒，读经看山以及注释中被迫隐居可看出主人公是隐士形象。再概括性格，由上述关键点中可看出其外表的旷达闲适，由“老却英雄”及注释中“罢官”可看出内心的不平。(2)题考查感情的分析与概括，分析时，应抓住词句的关键点，即(1)题解析中的所列点来进行，而后结合注释及尾句来概括感情。 3．(2009·江苏)阅读下面这首宋词，然后回答问题。 满江红 登黄鹤楼有感 岳飞遥望中原，荒