中职幼儿健康教育 第五关教学课程.pptx

幼儿园健康教育与活动指导第五关 组织幼儿身体认识与保护教育活动1热身点心2闯关目标目录3任务一 初识“身体认识与保护教育活动”4任务二 制定“教育目标”CONTENTS5任务三 选择“教育内容”6任务四 实施“教育活动”7闯关小结8过关测验热身点心闯关目标知识目标1. 正确理解幼儿身体认识与保护的概念和意义；2. 掌握幼儿园身体认识与保护教育活动的目标和内容；3. 掌握幼儿园身体认识与保护教育活动的实施原则和方法。能力目标1. 能够根据幼儿身心发展的特点制定身体认识与保护教育活动的目标；2. 能够合理设计和组织幼儿园身体认识与保护教育活动。素养目标1. 注重保护幼儿的好奇心，能够科学地、正确地面对性教育话题；2. 重视环境和游戏对幼儿健康发展的独特作用。任务一 初识“幼儿身体 认识与保护教育” 任务描述1. 了解人体的基本结构及主要外部器官。2. 理解幼儿园身体认识与保护教育的重要性。关键词一：外部器官我们的身体幼儿园身体认识与保护教育的重要性 3~6岁是幼儿长身体、健体魄的黄金时期。孩子每天都在和自己的身体打交道，但这并不表示孩子对自己的身体有充分的认识。 要对幼儿进行身体认识与保护教育，首先要了解幼儿对生命及安全的认知水平及特点。此外，这一教育应立足于幼儿已有的认知水平，才能有的放矢并取得预期成效。任务指令 请利用身体的某些部位及其功能创编一首儿歌，将歌词填入以下旋律，并进行试唱。 1=C 2/45?5?3?1∣ 5?5?3?1∣66?∣5—∣5?5?3?1∣ 5?5?3?1∣4?? 4?∣2—∣5?5?3?1∣ 5?5?3?1∣6??6?∣6—∣5?5?3?1∣ 5?5?3?1∣2???3?∣1—║任务二 制定“教育目标”任务描述1. 了解身体认识与保护教育的总目标。2. 明确身体认识与保护教育活动的年 龄段目标。3. 尝试身体认识与保护教育活动目标。关键词一：总目标幼儿园身体认识与保护教育的总目标1、 帮助幼儿认识身体的主要器官，并了解其主要功能；2、 帮助幼儿获得预防常见疾病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受预防接种和疾病治疗的态度和行为；3、 帮助幼儿理解心情愉快对身体的好处；4、帮助幼儿学习保护身体主要器官的最基本方法。关键词二：年龄段目标思考与练习 阅读P115的表5-1，试比较小、中、大班在身体认识与保护教育目标要求上的差异。关键词三：活动目标幼儿园身体认识与保护教育目标的制定 在制定幼儿园身体认识与保护教育活动目标时，应注意目标的全面性、重点性、适宜性和可操作性。 例如小班健康教育活动《小脚丫》的活动目标如下： 1、初步认识和了解小脚丫。 2、能爱护、保护脚，保持脚的卫生。 3、喜欢自己的小脚。任务指令 东东，三岁半，是一位刚进入幼儿园的小男孩，这个小男生长着大大的眼睛，白净净的皮肤，很是活泼可爱。东东很喜欢画画，但是画画时，整个身体是趴在桌子上的，眼睛离书本很近很近。针对东东这样的情况，请帮他制定一份眼睛保护的计划书。任务三 选择“教育内容”任务描述1. 熟悉身体认识与保护教育活动的主要内容。2. 理解身体认识与保护教育活动内容的选择原则。关键词一：主要内容一、眼保健的教育内容1、掌握关于眼睛的基本结构和功能的知识。2、学会正确地做眼保健操，并初步养成做眼保健操的习惯。3、养成良好的用眼习惯。4、学习一些眼睛保健知识。5、知道吃胡萝卜、猪肝等食物对眼睛有好处。6、明白定期检查视力的意义和方法，并能配合检查，通过检查让幼儿了解自己视力的情况。二、口腔保健的教育内容1、 知道口腔里有牙齿、舌头，口腔里有口水，要及时吞咽；知道乳牙的形状、数量，5~6岁幼儿换牙的知识；知道牙齿能咬碎食物，舌头能辨别味道，牙齿和舌头能帮助发音。2、培养幼儿早晚刷牙、进食后漱口的好习惯，以便及时清洁口腔。让幼儿养成平时不吮手指、不随便往嘴里塞东西、不咬硬物的好习惯，预防牙列不齐。3、知道食物的残渣容易在口腔中产生酸，腐蚀牙齿，形成龋洞。4、知道应多吃含钙丰富的食物，多晒太阳，这样有利于牙齿健康。5、明白定期检查牙齿的意义和重要性，能配合检查，发现龋齿要及时处理。三、耳保健的教育内容1、知道耳朵有耳廓、耳道，耳道里有耳屎，耳朵能听声音、欣赏音乐，帮助识物识人，维持平衡感等。2、知道耳屎有保护作用，若耳屎过多，可请医生帮忙去除；让幼儿知道自己不可用锐利的工具挖耳。3、掌握正确的擤鼻涕的方法；洗澡、游泳时，要注意保护耳朵，不要让水灌进耳朵里，预防中耳炎等。4、遇到噪音时，要用手捂住耳朵，张开嘴巴。5、组织各种音乐活动，培养幼儿的节奏感，促进幼儿听力的发展。四、皮肤保健的教育内容1、掌握基本的皮肤保健知识。2、成经常进行皮肤清洁的好习惯，勤换内衣，掌握正确的洗脸、洗手、洗脚、洗屁股的方法，学会