黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子诞辰2564周年纪念活动.ppt

5、2013年暑期，举办美国东斯特劳斯堡大学、韩国观光高中、韩国灵山大学、比利时华裔等6个文化体验短期班，共计学员97人。 美国东斯特劳斯堡大学暑期研修班学员参观沈阳故宫 6、9月16日，我校13名来自美国、俄罗斯、韩国等10个国家的留学生，作为外国在辽宁省留学生代表参加辽宁省人民对外友好协会举办的中秋联谊会。 辽宁省人民对外友好协会会长岳福洪 和我校留学生交谈 我校10名留学生演唱中文歌曲 《明月几时有》 7、2013年9月17日下午，沈阳师范大学2013年留学生新生开学典礼在星河剧场隆重举行。 文学院赵慧平院长代表培养单位讲话 黎巴嫩留学生代表讲话 小合唱《明月几时有》 诗歌朗诵《青春万岁》 8、2013年9月17日，在沈阳师范大学留学生开学典礼的圆满闭幕后，以“秋宵情暖·诗意悠扬”为主题的沈阳师范大学中外大学生中秋诗歌朗诵会在星河剧场隆重举行。 五、学院文化建设 1、重新制作了国际教育学院/国际交流合作处网站，设置了校院新闻、HSK考试、政策法规等栏目，并安排专人进行定期更新，截至10月18日，年度点击率达32325次。 国际教育学院网站截图 2、进行学院内部环境建设，改善留学生公寓内部设施。建立中国传统文化长廊，制作了6期学院宣传栏板报，营造中国文化氛围。 国际教育学院宣传栏 3、定期向《辽宁教育国际交流》期刊投稿，并已在2013年7月刊主要版面登载文章数篇。 我校在《辽宁教育国际交流》2013年7月刊上发表文章 六、存在的问题 1、校级交流层次还有上升空间，合作领域有待进一步扩大，特别是与英语发达国家、港澳台地区的教育交流与合作要进一步加强。2、个别学院尚未形成开展国际交流与合作的意识，缺乏有竞争力的招生专业，签署的校际交流协议实质性合作有待进一步推进，中外合作办学项目少。3、孔子学院中方院长、汉语教师储备困难，外派工作难度大。 4、个别教师的敬业态度和进取心不够，教学水平和效果欠佳，缺乏对学生的关心、关怀。5、2013年1-10月取得阶段性科研成果，但仍有少数教师科研意识薄弱，科研能力水平不高。6、来校留学生管理难度不断加大，管理中出现的问题也不断增多，特别是留学生人身及财产安全问题、就餐问题以及我院宿舍房间少等均制约留学生数量的增加。  七、工作思路 工作思路 在学校现有国际交流与合作基本构架基础上，进一步充实国际交流与合作的内涵，提升学校国际交流与合作的水平，力争在国际科研合作项目、合作办学、高层次人才培养及留学生办学规模、孔子学院建设等方面取得重大进展，建设好三大国际化特色工程。 （一）实施“提高国际竞争力工程” 力争与英美及港澳台地区高等教育或科研机构建立长期、稳定、有实质性合作项目的合作关系，逐步构建起与国外高水平大学或科研机构的合作网络，为学校参与国际合作与竞争搭建平台； 对外学术交流立足提高层次，扩大规模，着力发展“强强合作”项目；引进境外优质教育资源，实施中外联合办学，使学校能够增加1-2个通过教育部认证的国际化学科、专业项目，在研究生层次的联合培养项目上有所突破。积极拓展交换生渠道，争取交流项目，力争每年选送100名学生出国(境)学习或参与社会实践。 （二）实施“来华留学生教育工程” 不断改善来华留学生教育的条件，使来华留学生教育步入稳定发展期。建立学历教育、短期进修等多种形式并存，并涵盖学校主要专业的本科、硕士学历层次的留学生教育培养体系，创新留学生教育模式，真正提高留学生培养质量。实现来华长期留学生招生培养人数达到350人左右（其中发达国家留学生占一定比例），短期留学生150人左右，力争获得国家汉办汉语国际教育硕士留学生奖学金招生资格。 （三）实施“汉语国际推广工程” 以孔子学院建设为平台，大力发展汉语国际推广事业，注重中国语言及文化的国际推广工作。加大孔子学院建设力度，规范管理，促进中国语言文化的传播，进一步提升学校国内外声誉，使学校成为辽宁乃至整个东北地区汉语国际推广工作的重要基地。 八、主要措施 （一）稳步发展留学生规模，加速与国际接轨进程1．稳步发展留学生教育规模。依托学校学科专业资源优势，在现有基础上稳步发展留学生办学规模和提高办学水平。努力拓展留学生招生渠道，加大政府奖学金、孔子学院奖学金留学生招生名额，全力申报汉语国际教育留学生奖学金招生资格。2．建立一支较高水平的留学生教师队伍。选拔培养外语好，专业知识扎实，热爱留学生教育，并具有较高人文素质的教师担任留学生教师，通过定期英语培训、海外进修等方式促进留学生教师队伍的发展，提升学校留学生教学质量。 3．积极开展留学生教育研究。组织教师进行留学生教学方法、培养模式研究和专用系列教材编写，编制完成全校各专业的留