2012人教版选修《过小孤山大孤山》导学案.docVIP

《过小孤山大孤山》导学案 编写者 沈中科 【学习目标 1、学习游记写景的方法。 2、区分散文与诗歌形象美的不同。 3、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。一、 二、?1、给易读错的字注音 ? 2、找出通假字并解释 3、找出古今异义词并解释 4、找出活用词并解释 5、找出特殊文言句式并解释 合作探究 1、本文有 则日记组成，第一则突出了“高”和“秀”，第二则突出了“奇”。请你分别找出具体句子。 2、作者所描绘的山川景物中蕴涵了哪些韵味和深意？ 3、本文为何屡次写江流和船行？ 4、本文的写作特点是什么？ 展示交流 一、小组内先自我展示交流，（按顺序将要代表本组上台展示的同学做好记录） 二、各组代表上台展示（展示内容可采用抽签方式） 1、解释文中特殊字词句 2、本文有 则日记组成，第一则突出了“高”和“秀”，第二则突出了“奇”。请你分别找出具体句子。 3、作者所描绘的山川景物中蕴涵了哪些韵味和深意？ 4、本文为何屡次写江流和船行？ 5、本文的写作特点是什么？ 点拨升华 1、对xx同学或某题的展示，我有以下看法或纠正、补充（他人展示时，及时在以上题目下做好自己看法的记录） 2、师对学生的展示进行点评和点拨 检测达标 1、下列读音有错的一项（? ?? ?）? ? A、有俊鹘抟水禽（tuán ） B、沙洲葭苇（jiā ） C、潦缩（liáo ） D、岸如赪（c