2012人教版选修《捉不住的鼬鼠──时间片论》学案.docVIP

《捉不住的鼬鼠──时间片论》学案 高二语文组 主备人：朱老师 2012-4-24 【教学目标】 1、理清文章结构层次，感知思想内涵。通过阅读，引导学生正确认识作者关于时间的论断加深学生对时间的认识，树立分秒必争的观念。 教学重点 分析课文层次感知思想内涵。 教学难点 引导学生正确认识作者关于时间的论断。 教学方法 自读品味法、讨论交流法 学法设计 研究讨论——分析归纳1946年3月，祖籍山西，在京启蒙,少年随父迁徙新疆。现为新疆军区创作室主任、新疆作协副主席。有诗集《八月的果园》、《野马群》，散文集《游牧长城》、《逃跑的火焰》等。 曾获第一届全国新诗(诗集)奖，第二届、第三届中国人民解放军文艺奖，其作品《中华散文珍藏本·周涛卷》获鲁迅文学奖(1995～1996全国优秀散文奖)。 2、整体感知? 这是一篇情理兼备、文质并茂的散文。作者就“时间”这一既平常又深奥的话题展开讨论，描绘时间的形象，探询时间的本质，表明世人对时间的种种态度。文中用了繁多的比喻来写“时间”，表现了绮丽的想象，语言有如诗句一样优美。? 【课前积累】 疏通生字词 发轫（ ） 蹂躏（ ） 鬼祟( ) 藐（ ）视 裹挟（ ） 逃遁（ ）学习过程 第一课时 一、感知文章内容，理清结构层