真正的高效课堂教学内容
在不断学习中推动自主导学课的深入 周强 2014.3.12 一、润物细无声 ——校园的每个角落都充满教育 物化的教育内容紧密联系师生当下的校园生活及未来发展 催人奋进的校园文化 和谐共进的班级文化 二、真正的高效课堂 ——师生共同打造的激情课堂 用“责任”打造激情高效课堂用“良心”引领学生健康成长以“合作”催生师生共同成长以“质量”促进学校持续发展 二、真正的高效课堂 德行课堂:每一个学生都善于合作,勇于表达,会倾听,会质疑,和谐的课堂。 生命课堂:每一个学生都激情洋溢地活动并解决问题,像过节一样兴奋、快乐。 效率课堂:每一个学生都全身心地投入到课堂中。 二、真正的高效课堂 1.课堂中教师的行为——动作、语言、神态等 学生讨论时——漫步在课堂中(倾听) 与学生谈笑风生(指导学生 的讨论) 学生当即训练解决问题时——巡视课堂并观察 解题进度及正确率 学生展示成果时——多人发言抢答话语权时(提醒:女生优先,把机会留给没发过言的同学或发言较少的小组同学) 1.课堂中
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