住院医师培训的意义及管理与控制规范.ppt

住院医师培训的意义及管理规范;; 100年前，一位医学大师就曾指出， 医学实践的弊端在于;住院医师培训历史与沿革;住院医师培训历史与沿革;住院医师培训历史与沿革;图书馆 病历 名教授、住院医 一脉相承 大师名医;住院医师培训历史与沿革;住院医师培训管理与规定;住院医师培训管理与规定;住院医师培训工作的现状;住院医师培训管理与规定;住院医师培训管理与规定;住院医师培训管理与规定; 医学本科毕业生（以住院医师身份在基地里接受培训）;在全省范围组织实施全科医师 规范化培训三年行动计划;在全省范围组织实施全科医师 规范化培训三年行动计划;在全省范围组织实施全科医师 规范化培训三年行动计划;在全省范围组织实施全科医师 规范化培训三年行动计划;在全省范围组织实施全科医师 规范化培训三年行动计划;住院医师培训存在的问题;住院医师培训存在的问题;敬畏生命——生命属于每个人 只有一次而已 敬畏病人——她把生命交给你 他是你的老师 敬畏医学——一个未知数最多的瀚海;有时是治病 　　　　　　　Sometime To Cure 常常是帮助 Often To Help 却总是安慰 Always To Console; 对有些“病”（至少60余种）：;有些“病”、有些“症状”：;“3P”医学; 也许我们不缺乏相应的知识与技术，或者我们太看重知识与技术，而 职业洞察 职业智慧 职业精神 则相形见绌或者空洞而苍白;住院医师培训思考与展望; 在住院医师迈向全或专科医师门槛的早期，必须接受法律、心理、伦理、人文和医德等相关知识的培训。做一个好医生，要有; 行医，是一种以科学为基础的艺术， 是一种专业，而非一种交易， 是一种使命，而非一种行业 医生必须有整体的眼光与宁静的心灵 临床工作三条基线是 心路清晰 心地善良 心灵平静 ——威廉 · 奥斯勒，《生活之道》; 医生负载着、体现着社会的精神道德底线，医生、公众与社会都应该维护它！ 我们要保持对医学人文的眷顾，营造医学活动的理性境界、重塑天使的形象、拯救仁爱的诺亚方舟。 ;