刘国荣同志在2003教育工作会议上的讲话.pptVIP

字音、字形、词义 文学常识 写作背景 主旨 内容 结构思路 手法语言 A.表达方式五种：描写（描写方法有：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写。环境描写、场面描写、细节描写、侧面描写、正侧面描写相结合、点面结合等）、抒情（抒情方法有：直接抒情、间接抒情）、议论（议论方法有：举例论证，对比论证，比喻论证、引用论证）、记叙（顺叙、倒叙、插叙）、说明（说明方法有：举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、作引用、下定义等）。 B.艺术手法： （1）借景抒情（2）托物言志（3）对比、衬托（以声衬静）（4）化用典故（5）联想、想像（6）虚实结合（7）象征（8）使用叠词 。还包括结构技巧，如：（9）承上启下（10）设置悬念（11）照应（12）铺垫（13）欲扬先抑等。（常用13种） C.修辞方法：比喻、拟人、排比、反复、对偶、夸张、借代。（设问、反问）（常用7种） 四、中考对语文教学的导向总结 总结是：3+2。 “3”就是“二切一文”，切合题意、切分角度、来自原文。以此来观照教的效益，学的效益，考的效益，答案的价值及意义，最终指向学生的语文素养的提升和学生未来成功度的提升。这是技，内蕴着道，技道相谐，然后蔚然。 “2”就是“多读多写”。 暗线是“意” “象” “法”。 * * 基础知识 阅读理解 表达方式艺术手法修辞手法 情 理 人、事、物、景 一、童年的