冀教版生物七年级下册第4章合理用脑 高效学习复习课件（21张PPT）.ppt

* * * * * * 第4章 合理用脑 高效学习 七年级下册 1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。 2.描述人体神经系统的组成。 3.概述人体神经调节的基本方式。 考点1　视觉和视觉器官 1．眼球的结构 结构 功能 眼 球 壁 外膜 角膜 无色透明，可透过光线 巩膜 白色，保护眼球内部结构 中膜 虹膜 有色素，中央的小孔叫瞳孔 睫状体 内含平滑肌，调节晶状体曲度 脉络膜 营养眼球，形成暗室 内膜 视网膜 有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激 内容物 晶状体 透明，有弹性，能折射光线 玻璃体 透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 眼球的结构 2.视觉的形成 (1)成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→在视网膜上形成物像。 (2)形成视觉：视网膜上的感光细胞产生兴奋视觉神经―→大脑皮层视觉中枢形成视觉。 3．比较近视与远视 晶状体 曲度(过 大或过小) 眼球前后 直径(过长 或过短) 物像位置 (视网膜前 或后) 纠正方法 (配戴凸透 镜或凹透镜) 近视眼 过大 过长 前方 凹透镜 远视眼 过小 过短 后方 凸透镜 【例】（宿迁）如图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是（　　） A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 【解析】甲光线汇聚在视网膜前方，