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河东小学_六_年级_第12_册_第3单元教学设计 执教人： 主备课人 郭凤玲 授课日期 课题 诗文精粹 单元序号 三 单元教材分析 (内容结构及地位作用) 第三单元围绕诗文精粹这一主题安排了3篇精读课文——《三打白骨精》《词两首》《螳螂捕蝉》,一篇独立阅读课文.编写的意图是吸收祖国传统文化,丰富学生的文学素养.《三打白骨精》描述了孙悟空三打白骨精的故事,体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领.《词两首》中的第一首词《如梦令》,词人李清照回忆了一次愉快的郊游情景.《渔歌子》则勾勒了一幅具有浓郁江南风味的垂钓图.《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事,借助螳螂捕蝉的故事来说明不能只看重眼前利益的道理.《读书要有选择》则向我们介绍了如何在茫茫书海中选择适合自己阅读的课外读物的方法. 单元教学目标 1.掌握本单元的生字新词.学会11个生字,认识5个二类字,理解由生字组成的词语.2.正确,流利,有感情地朗读课文,复述课文《三打白骨精》和《螳螂捕蝉》.3.通过有感情地朗读,感受课文的内涵.4.了解词这种体裁,背诵这两首词.5.口语交际:漫话三国英雄. 单元教学 重难点 1.正确,流利,有感情地朗读课文,复述课文《三打白骨精》和《螳螂捕蝉》.2.通过有感情地朗读,感受课文的内涵.3.了解词这种体裁,背诵这两首词. 单元教学建议 《三