2012浙教版七上《松鼠》教案.docVIP

《松鼠》教学案 一、学习目标： 1、抓住关键句子，准确把握说明文说明事物的特征；? ????2、学习文中准确而生动的语言；? ????3、了解松鼠的生活习性，激发关爱、保护野生动物的兴趣；? ????4、?先总说后分说的逻辑顺序? 5、?准确运用拟人手法形象、生动地说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征。 二、课前预习 1、注音 驯良（????????）?矫健（????????）?帽缨（???????）?榛子（?????????）? 橡栗（????????）?蛰伏（????????）?苔藓（???????）?榉实（?????????）?? 圆锥（????????）?分杈（????????） 2、作者简介?????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 三、教学过程 1、整体地感知课文。 2、理清文章的结构层次 ???????????????????????????????????????????????????????????????