动物行为的主要类型（北师大版八年级上）.ppt

10.请根据下面的实验回答有关问题。 ①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。 ②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大黄蜂，但没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞吃掉盗虻。 ③接着用线吊着大黄蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大黄蜂用毒刺刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大黄蜂吐了出来。 ④再次用大黄蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。 ⑤改用盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。 ⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。 问题： (1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是______行为。 (2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大黄蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______行为。 (3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______。 【解析】本题主要考查动物行为的形成。(1)实验①②③中蟾蜍吞食小蝗虫、没有毒刺的盗虻和大黄蜂是蟾蜍的捕食行为，是蟾蜍生来就有的先天性行为。(2)在实验③中蟾蜍被毒刺刺伤，对大黄蜂有了识别后不再吞吃大黄蜂的行为是在生活经验中获得的，属于后天学习行为。(3)实验⑤蟾蜍不能正确区别盗虻和大黄蜂说明蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物低。 答案：(1)先天性 (2)后天学习 (3)低(弱、差) 1.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款