心理学之第五章 注 意.pptVIP

第五章 注 意 学习目标： 1、能背诵注意的概念，并能解释注意的特征。 2、能解释注意的功能 3、能说出注意有哪些类型及特征，能说出引起各种注意产生的原因。 4、能说出注意有哪些品质，并能解释这些品质的影响因素。 5、能在教学过程中正确运用注意的规律进行教学。 第一节　注意概述 一、什么是注意 1、含义： 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。 2. 注意的特点 指向性： 指向性就是指，人的心理活动在某一时刻指向一部分对象，而离开其他对象，表现出心理活动的选择性。 集中性： 集中性是指，人的心理活动保持在一定的对象上，并深入下去。集中性使个体的心理活动不仅离开无关事物，而且对无关的活动进行抑制。 特别提示 注意不是独立的心理过程，因为注意本身并不反应事物的任何属性，它是伴随其它心理过程而出现的，他只是起到觉醒、维持和调节人的心理活动的作用。 二、注意的功能 1. 选择功能 人脑的信息加工能力是有限的，在同一瞬间，只能加工部分信息。注意的选择功能使大脑选择那些重要的信息进行加工，同时排除其他信息的干扰作用。 2. 维持（保持）功能 所谓维持，就是将心理活动维持在一定的对象上，并保持一定的强度。这是人