2010年3月安阳县洪河屯乡一中教师读书心得8.docVIP

书，为我们开启另一扇窗 洪河屯乡一中 周兰雨 曾经在《意林》上看到一篇文章《美国的一堂阅读课》，篇幅不长，题目也不太引人注目。可是，一旦去读，却发现其中的意义。小小的一节阅读课折射出老师思想的光辉，引领着学生寻找幸福的方向。 内容大致是这样的：学生在阅读一篇童话故事《灰姑娘》，老师问：“灰姑娘的继母爱她吗？”“不爱。”学生齐回答。老师又问：“灰姑娘的两个姐姐对她好吗？”“不好。”“为什么大家叫她灰姑娘呢？”“因为她不漂亮。”紧接着老师又问：“为什么她能得到王子的爱？”同学们的答案这次不一样了，但大多数人认为是仙女的帮助。老师却说：“她靠的是爱自己，爱别人。”同学们感到不解了。 “你们想想，如果灰姑娘也认为自己不漂亮，因为没有人爱自己而自暴自弃，她会去参加王子的舞会吗？如果灰姑娘只想着自己的悲惨境遇，不爱别人，不爱护身边的小动物，她能完成继母交待的工作吗？” 老师的分析可谓精辟，我觉得很难再找出第二个人去这样理解一篇童话，看出其中蕴含的人生哲理 。 老师的最后一个问题是：“如果午夜的钟声响了，而灰姑娘还要继续留下来，会怎样？”她是通过一人简单的问题，教育学生要守时。真是生活处处皆教育，生活处处皆智慧。 由此，我想：我们老师如果把这篇文章读给那些由于种种原因缺少父母、家人关爱而判逆成性的孩子，是否会比只是简单地教育、怜悯要强上百倍呢？ 书，是沙漠中一片绿洲，是烈日下的一抹阴凉。书，真