2012苏教版必修三《鸿门宴》教案.docVIP

《鸿门宴》教案[教学目标]：?????1、了解司马迁及其《史记》??????2、掌握重点实词、虚词、词类活用、特殊句式??????3、学会分析人物形象?[教学重点]：?????1、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语兼词。?????2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。[教学难点]：?????对词类活用、特殊句式的判断?[教学方法]：?????诵读―――点拨――――练习――――巩固?[课时安排]：3课时?[教学过程]：第一教时?一、导入?1、板书并朗诵（或由学生齐诵）《核下歌》。要读出楚歌慷慨悲凉的意味。力拔山兮气盖世，?《核下歌》项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。?骓不逝兮可奈何，?虞兮虞兮奈若何！?????2、简析《核下歌》，介绍时代背景．引入新课。楚汉之争概况简介：????前207年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。次年春，项羽以盟主身份召开戏西（今陕西临潼东）之会，封18人为诸侯王，本人为西楚霸王，都彭城（今江苏徐州），刘邦为汉王，都南郑（今陕西省南境）。刘邦到南郑后，积极准备反攻，先夺取关中三秦之地作为根