2012粤教版必修一《我与地坛》教案2.docVIP

一、情境导入 (听音乐《命运交响曲》，大约2分钟) ［导语设计］ 师：请同学们伴着《命运》交响曲，观看残奥会精彩画面，感受情境。　　　　　　　　　　 　　 同学们，当贝多芬的《命运》交响曲骤然响起，当残奥会的精彩画面再次浮现在　　我们眼前，你们有什么感想呢？是否也和我一样，心灵为之一震呢？我想，震撼　　我们的不仅仅是《命运》的悲壮与夺冠的骄傲，更是所有成绩背后，那些身残志　　坚者与命运抗争的伟力。面对不幸，他们没有屈服，没有颓废，而是“扼住命运　　的喉咙”，奋起拼搏，奏响了人生的最强音。今天我们要学的课文《我与地坛》　　的作者——史铁生就是其中的一个。 二、检查预习 （一）（史铁生画像） 师：哪位同学能将你查阅到的有关史铁生的资料介绍一下？ 生：史铁生，1951年生于北京，18岁去延安插队务农，21岁时因腿疾住进医院，那一　　 天是他的生日，从此他再也没有站起来。他在做了七年临时工后，转向写作。　　　1983年他发表《我的遥远的清平湾》，一举成名。现为专业作家，中国作家协会　　会员，代表作有《我与地坛》、《插队的故事》、《夏日的玫瑰》、《我的遥远　　的清平湾》、《合欢树》等，其作品多次在全国获奖，并有英法日文译本在国外　　出版。三年前，在轮椅上坐了三十个年头的史铁生，生活中不但没有出现奇迹，　　反而又有新的灾难临，由于双肾功能衰竭，从此以后，他必须靠血液透析维持生　　命，但他仍能