《张潇洒》说课稿220.pptVIP

《张潇洒》说课稿 慈化中心小学 程永波 一 、说教材 本文是九年义务教育课程六年级下册，是语文出版社出版的A版。这是一篇精读课文，节选自儿童文学作家秦文君的小说《调皮的日子》课文主要讲了张潇洒精心设计了一个“小狗乐园”，但是还没开张就倒闭了的事，表现了张潇洒天真活泼，敢想敢做的性格特点。为我们塑造了一个栩栩如生的小学生形象。 一 、说教材 结合单元教学要求和本课特点，依据新课标中“知、过、情”三个维度，我将本课的教学目标确定为: 1、运用已掌握的识字方法自学生字。自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文主要内容，品读词句，了解张潇洒的性格特点。 4、感受童真、童趣，学习作者的表达方法。 二、说教法 本文是一篇语言风趣，通过具体事情展现人物性格的写人的文章，也是一篇很好的习作例文。本课以文为例，学习写作方法。运用以读为主，在读中思，思中悟，悟中读，从而理解课文内容。学生在预习时自主学习本课生字词，初步了解课文大意。 二、说教法 教学中具体做法 （1）、在初读中理清课文的顺序，并用串联段意的方法来学习概括课文的主要内容。 （2）、在精读课文中，感知人物形象。文中张潇洒给你留下了怎样的印象？用这个问题统领全文。在找出描写张潇洒的句子和段落后，再细细品味。小组合作学习，交流读中体会，再向全班汇报。 （3）、有感情地朗读，近一步体会人物性格。张潇洒的形象其实