小学一年级家长会教学教材1 - 修改.ppt

语文方面 一、半期来学生学习情况 通过半个学期的学习，学生的习惯有了很大的进步，他们知道每天到校该干些什么，领读的鲍禹仂和欧阳远志每天非常尽职尽责的做好领读工作，学生知道怎样听课，怎样交作业，怎样勾家庭作业，但还是有几个同学上课不知道专心听课，曾籽豪、任家宇、陈子轩、肖玉青、肖博晨、谭廷娜，可能是孩子年龄太小，每堂课老师总是要提醒他们很多次。半期来，我们测试了两次，都不是很理想。第一次上90分的只有18人，80分以下的有13人，半期考试90分以上的有16人，其中龚川炜和杨雯娜100分，80分以下有13人，其中有3人不及格，最低分31分。我们班平均分84分，全年级四个班我们拍到第三名，我希望期末考试时能有所进步，这还要需要各位家长的密切配合和大力支持。 二、语文主要分两大块： （一）识字写字 主要检测孩子的语 文基础知识。我觉得一个孩子平时认 真学习了，这一部分肯定可以拿到优 秀的。但从平时作业和测试来看，这部分有些孩子还是掌握不牢，我觉得不应该，要迎头赶上来。 （二)阅读与写作 主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。其实，这一板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就会高些；相反的，那些平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。 三、学习方面 学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。 尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回家时我们一定要做好每天复习旧知，预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。语文预习要做到1、读新课文，至少3遍。2、圈出生字，读几遍，并给生字注音。3、结合课后练习可适当提问，检查孩子是否用心读书。 课后作业：一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思考，这样一来，孩子做作业就会越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩。 1、我们一年级刚开始学写字，是起步阶段，所以需要家长多关心，多配合。值得一提的是，我们班有好多位家长每天都能认真地督促孩子。在做作业时将字写端正、美观，保持本子干干净净。有的孩子的家庭作业甚至比课堂作业上的字迹还要好，说明家长是真的用心在帮助孩子，关心孩子。我们班书写的孩子有鲍禹仂、田可辛、欧阳远志、罗桐垚、韩彬玉、王心玲、陈天运、马子懿、杨雯娜、蒋晓丽、伍凌薇、封相琴、吴宏彬等，不认真书写、乱画，老师教写字时他就在书本上这里写写，那里画画，作业做得很不理想的有谭廷娜、曾籽豪、陈籽穗、任家宇、陈家鑫、韩靓颖、肖博晨。我相信在你们的努力下，书写漂亮的孩子会越来越多。但提醒家长多关注孩子的坐姿和写字姿势，时刻提醒孩子做到“三个一”，保护眼睛。 2、我的课堂流程： （1）课前说话。（2）检查预习情况。（3）学习新知。（4）学习写生字。（5）作业巩固。因为我们每天平均两节语文课，80分钟要让学生学到这么多东西，时间很紧，所以巩固复习这项任务，就只能靠回家后请家长监督帮助。但如果家长忽视这一方面，不认真辅导孩子作业，不监督孩子的朗读，不适当纠正，结果孩子第二天来到学校，老师要教新的知识，可前一天的知识孩子没巩固，结果就会影响新知识的学习。久而久之，孩子就会跟不上其他同学的步伐，最后以至于被别的同学甩得远远的，成了差生。我相信，每个家长都不希望自己的孩子成为差生，这就需要家长每天的督促，辛苦家长每天务必认真检查孩子的书面和口头作业，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。所以请各位家长务必重视这点。 我们班还是有很多孩子的家长认真负责的，像韩彬玉、鲍禹仂、李玉婷、罗桐垚、李雨农、伍凌薇、陈天运、王心玲、欧阳远志、邓淞均、杨耀斌、向枭圯、杨雯娜等等这些孩子的家长很负责，每天认真辅导、检查孩子的作业3、要培养孩子及时订正错误的好习惯。每天的家庭作业，在孩子做之前，要检查下他前面作业中的错误是不是有按老师要求改正，