《颐和园》说课ppt134.pptVIP

姓名：李 春 丽 学科：语 文 学校：城川小学 人 教 版 课 程 标 准 实 验 教 科 书 四 年 级 《 颐 和 园 》 颐 和 园 教 学 分 析 教 学 目 标 教 学 重 点 及 难 点 教 学 流 程 说课流程 教学内容分析 本课为人教版语文第七册第五单元的第二篇课文。这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景，按照游览的顺序记叙。本课有着丰富的语言资源，对于学生积累语言很有帮助。 教学对象分析 四年级的学生已经具有了较强的识字能力和阅读能力，因此生字词的掌握和正确、流利地朗读课文主要以自主学习为主。四年级的学生对新事物、新问题的出现抱有强烈的探究欲望，但思维能力和对重点语句的理解把握不准，需要通过小组合作学习来完成。同时四年级对语言的积累也是语文教学的重点，因此本节课还应让学生在朗读中积累语言。 教学环境分析 　　本节课我选择多媒体教室环境，利用媒体直观性、零距离性，启发学生智慧，激发学生兴趣，突破教学难点。 教学目标 知识与技能： 1、会认“颐、耸、阁、舫、眺、堤、态”7个字。 会写 “殿、廊、柱、栽、筑、阁、朱、堤、雕、狮、态”11个字。正确读写“宫殿、长廊、柱子、远眺、栽满、建筑、耸立、佛香阁、朱