一年级,四单元,两位数加减整十数、一位数7.docVIP

两位数加减整十数、一位数 【教学内容】　　教科书第62～66页例1～3及相关练习题。 【教学目标】　　1、知识与技能 联系生活实际理解并掌握两位数加减整十数、一位数的计算方法，能正确进行计算，会运用所学知识解决生活中的简单问题。 2、过程与方法 从具体情景中发现并提出简单的数学问题，通过学生动手操作探究不同的计算方法。 3、情感、态度与价值观 培养学生的动手操作能力和创新精神，用所学的知识解决生活中的简单问题，从而体验数学与生活的联系，提高学生的数学学习兴趣。【教学重点】　　掌握两位数加减整十数、一位数的计算方法。【教学难点】 运用所学知识解决生活中的简单问题。【教学准备】 多媒体课件。 【教学过程】　　一、复习旧知 师：同学们好！很高兴我们又见面了。上一节课我们已经学习了整十数加、减整十数的计算方法，现在请用你喜欢的方法完成下面的练习题吧。（出示练习题） 师：完成的同学请举手示意老师。好，我们一起来看看吧，第1题50+40=90，这位同学是这样想的， 5个十加4个十等于9个十，所以50+40=90）。 第2题50-40=10，你是怎么算的？ （这个同学是想40+10=50，所以50-40=10。） 师：呀！那位同学说还有不同的算法，那你是怎么算的？ （哦，你的算法是这样的，因为5个十减4个十等于1个十，所以50-40=10。） 师：看来上节课的知识同学们掌握得挺不错