人教版小学二年级上册《坐井观天》课件126.ppt

执教： 粟塘小学 龚奕靓 xìn信 yán沿 tái抬 jì际 wā蛙 cuò错 dá答 hái还 还 小数的加法和减法要注意： 小数点要对齐。（把数位对齐） 得数的末尾有0，一般要把要把0去掉。 青蛙问小鸟：“你从哪来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来。我 飞了一百多里，口渴了，下来找点 水喝。”  wā  青蛙坐在井里。小鸟飞来， yán落在井沿上。  wā 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” wā  青蛙说：“朋友，别说大话了！ hái天不过井口那么大，还用飞那么远吗?” cuò 小鸟说： “你弄错了。 jì 天无边无 际，大得很哪！” wā  青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井 tái cuò里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”  小鸟也笑了，说：“朋友， cuò xìn 你是弄错了。不信，你跳出井 口看一看吧。” 拓展活动： 如果青蛙真的跳出了水井，青蛙看到了什么，会说些什么？ * 组词： 相信 写信 结构： 左右结构 结构： 左右结构 组词： 井沿 沿路 结构： 左右结构 组词： 抬头 抬起 结构： 左右结构 组词： 国际 实际 结构： 左右结构 组词： 青蛙 蛙泳 结构： 左右结构 组词： 错误 出错 结构： 上下结构 组词： 回答 答题 结构： 半包围结构 组词： 还是 还有 信 沿 际 答 错 抬 蛙 井沿 回答? 口渴? 喝水? 别说? 抬头 弄错? 看见 青蛙 相信 无边无际 生字宝宝藏进了词语中，看谁会读 读书提示： 标出自然段序号。 认真读课文，想一想： 1.青蛙和小鸟进行了几次对话？ 2.小鸟认为天很大的句子用“——”划出来 青蛙认为天很小的句子用“~~~”划出来 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大在，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际， 大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里， 一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错 了。不信，你跳出井口来看一看吧！” dá 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里， 口渴了下来找点水喝。” 分角色，有感情的读一读 13 坐井观天 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。  青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”  小鸟说： “你弄错了。 天无边无际，大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”  小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口看一看吧。” 通过这个故事，我们明白了一个什么样的道理？ *