新人教版生物中考复习+考点解析专题二十五 传染病和免疫.ppt

2017中考复习 · 题优 第25讲 传染病和免疫 参考答案 2017题优?中考总复习 第25讲 传染病和免疫 1.理解传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.了解常见的寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病。 3.理解艾滋病的病原体、传播途径和预防措施。 4.了解人体的三道防线和功能。 5.理解特异性免疫和非特异性免疫。 6.了解疫苗的成分。 本节是我省中考考查的重点。通过常见的传染病考查传染病的病原体、流行的三个环节及预防措施。针对艾滋病传播特点，通过理解病因和熟悉传播途径强化青少年洁身自爱和正确对待艾滋病病人的意识。能准确区分特异性免疫和非特异性免疫，对于特异性免疫还需要弄清抗原和抗体的区别、疫苗的成分，会分析一些免疫功能异常情况，经常结合生活实例来考查。 分值 试题名称 2012 2013 2014 2015 2016 广东省中考 6 4 6 4 4 中山、东莞学业考试 4 6 近五年广东省考试院所命制的两套试题中，本讲所占的分值如下： 【考点一】传染病 1.传染病是由_______、_______、_______引起的。我们把引起传染病的这类生物称为__________。 2.传染病流行的三个基本环节包括： ___________（能够散播病原体的人或动物） ___________（病原休离开传染源到达健康人所经过的途径） ___________（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人） 细菌 病毒 寄生虫 病原体 传染源 传播途径 易感人群 3.传染病的预防措施可以分为___________（隔离病人或者将患病禽畜深埋、消灭）、_____________（搞好个人和环境卫生，消毒和消灭媒介生物）、_____________（进行预防接种、平时积极参加体育锻炼）。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 【考点二】免疫 1.人体的第一道防线是______和_______， 第二道防线是体液中的_________和_________。上述两道防线是人______就有的，可以对 种病原体都有防御作用，因此叫做______ _____免疫。 2.人体的第三道防线主要是由_________（包括____ __、_______和______等）以及___________（______细胞，是白细胞中的一种）。 皮肤 黏膜 杀菌物质 吞噬细胞 生来 多 非特异性免疫 免疫器官 胸腺 脾脏 淋巴结 免疫细胞 淋巴 3.第三道防线是人体在___________才形成的，针对_ __种病原体，因而叫做_______免疫。 4.病原体入侵人体后，刺激___________，它会产生一种抵抗该病原体的特殊________，叫______。引起人体产生这种物质的病原体叫做_______。 5.疫苗通常是用_____的或______的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内产生相应的______，从而提高对特定传染病的抵抗力。 出生以后 一 特异性 淋巴细胞 蛋白质 抗体 抗原 失活 减毒 抗体 6.免疫的功能包括：_______抗原的侵入，防止疾病的产生；______体内衰老、死亡和损伤的细胞；______、识别和清除体内产生的_______细胞（如肿瘤细胞）。当免疫功能过强时，会对进入人体的某些药物和食物等发生_______反应。 7.有计划的对儿童进行_______，以达到预防、控制和消灭相应________的目的，这种做法称为__________。例如：刚出生的婴儿注射卡介苗，可以预防_______病。 抵抗 清除 监视 异常 过敏 接种 传染病 计划免疫 结核 【典例1】（2013·东莞）关于人体免疫的叙述，正确的是 A.非特异性免疫可以消灭一切入侵的病原体 B.病原体的侵袭都可引起机体产生特异性免疫 C.人体免疫功能完全受神经系统的控制 D.免疫可以识别和清除体内产生的肿瘤细胞 【解析】此题考查了免疫的类型和功能。免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。进入第一、二道防线的病原体可以通过非特异性免疫清除，而只有进入第三道防线的病原体才有可能引起机体产生特异性免疫（A、B项错误）。免疫的功能包括清除体内衰老、死亡和损伤的细胞，抵抗抗原的入侵以及识别和清除体内产生的肿瘤细胞。免疫受到神经系统的调节，也反过来影响神经系统的功能，因而不完全受神经系统的控制（C项错误）。 【典例2】（2016·广东）提倡母乳喂养的重要原因之一是 A.母乳内有多种抗体，属于特异性免疫 B.母乳内有多种抗原，属于特异性免疫 C.母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫 D.母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫 【解析】此题考