河北省邯郸市成安一中初中部北师大版七年级生物第五章第三节吸收作用（共16张）.ppt

因为有了你，小树长得青翠； 因为有了你，禾苗茁壮成长； 因为有了你，小溪叮咚作响； 因为有了你，沙漠变成绿洲； 因为有了你，生命灿烂辉煌！ ——水 你有何感想？ 水是生命之源，植物的生活离不开水。 　 　 第5章第3节 吸收作用 ——水分的吸收 北师大版七年级生物 分组实验探究：植物细胞的吸水和失水 发生吸水和失水现象。 实验方法及内容 实验现象 变化原因 1、用新鲜的萝卜，切取 大小、长短、粗细相同 的三根长条。 2、分别将其中两根萝卜条放入盛 有浓盐水和清水的烧杯里。 3、放置一段时间，将烧杯中的 萝卜条用镊子取出，用手捏捏， 比较2条萝卜条的软硬程度。 浓盐水中的萝卜条 。 清水中的萝卜条 。 浓盐水 清水 萝卜条 变软 变硬 浓盐水中的萝卜条失水皱缩变软。 清水中的萝卜条吸水涨大变硬。 实验结论：植物细胞会 人数——浓度 绳 ——水 箭头——水流动方向 清水 植物细胞吸水示意图 细胞液浓度 周围溶液的浓度 细胞吸水 ＞ 浓盐水 植物细胞失水示意图 细胞液浓度 周围溶液的浓度 细胞失水 人数——浓度 绳 ——水 箭头——水流动方向 ＜ 根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度 土壤溶液 根毛吸水的原理 1、根毛适于吸收水分的结构特点： 细胞壁薄，细胞质少，液泡大。 根毛 2、根毛吸水的条件： 在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成“烧苗”现象？ 当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞失水,造成“烧苗”。 解决办法：不断浇清水 一、植物细胞吸水和失水的条件 细胞吸水：细胞液浓度 周围溶液的浓度 细胞失水：细胞液浓度 周围溶液的浓度 二、根毛吸水的条件 根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度 加糖一段时间后 浇水一段时间后 萎蔫的植物 萎蔫的植物变得挺拔 糖拌西红柿 渗出许多的水 你能判断哪种植物吸水？哪种植物失水吗？ 吸水 失水 例：将两株长势相同的玉米幼苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤 浸出液的试管中培养。实验结果如下图，请根据图回答问题： （1）设计本实验时提出的假设是__________________________________________________ （2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是 ____________________________________________ （3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是_________________ （4）通过观察 试管中的幼苗长势好； （5）通过这个实验现象，可以得出的 结论是____________________________________。 植物的生长需要无机盐。 土壤浸出液含有无机盐，蒸馏水不含无机盐。 作对照 甲 乙 乙 植物的生长需要无机盐。 移栽植物时为什么根部要带很多的土? 　 可以保护幼根和根毛，利于植物移栽成活。 拓展思维： 节约用水! 科学用水! 滴 灌 喷灌 1．________是植物吸水的主要器官，其中________区的吸水能力最强。 2．根毛细胞之所以能够吸水，是因为根毛细胞的细胞液浓度______ (填“大于”或“小于”)周围土壤溶液浓度；反之，当根毛的细胞液浓度_______ (填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时，根毛就失水。 3、根吸水的主要部位是根尖的 ，其上生有大量的 ，扩大了根吸水的面积。 4、植物生活需要含量最多的 、 和 三种无机盐。 达标自测：练一练，你会了吗？ 根 成熟 大于 小于 一、填空： 成熟区 根毛 氮 磷 钾 1.根毛细胞适于吸水的特点，下列说法错误的是（ ） A．细胞质多 B．液泡大 C．细胞壁薄 D．根毛多，扩大吸收面积 2.用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是( ) A．细胞吸水，萝卜硬挺 B．细胞吸水，萝卜软缩 C．细胞失水，萝卜硬挺 D．细胞失水，萝卜软缩 3.菜农卖菜时，不时地往青菜上洒水，其目的是( ) A．使青菜干净 B．增加青菜质量 C．补充水分，保持新鲜 D．不利于水分散失 4．下列哪种情况下植物细胞吸水( ) A．向干枯的草叶上洒水