最新人教版九年级上册化学教学课程人教版化学九上第五单元课题1《质量守恒定律》教学课程包(含素材文件).ppt

课题1 质量守恒定律;1.掌握质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2.能运用质量守恒定律解决一些相关问题。 3.了解化学方程式的含义。;生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。化学反应发生后物质的质量是不是变少了？;通过准确测量，发现金属生锈后质量变大了。化学反应发生后物质的质量是不是增加了？;【提出问题】结合生活中遇到的现象，提出问题：化学反应前后物质的质量有没有变化呢？ 【猜想】你的猜想是 （变大、变小或不变）；;【设计实验】;（1）实验原理：铁 + 硫酸铜 → 铜 + 硫酸亚铁 （2）实验目的：探究铁与硫酸铜溶液反应前后的质量变化； （3）实验的步骤： ①首先 ； ②然后，不动砝码和游码，取下烧杯，将铁丝的一端放入到硫酸铜溶液中，过一会取出，观察现象； ③反应后； ④实验完毕，整理实验仪器 （砝码回盒，游码归零）;;白磷燃烧实验;+ M 参加反应的 硫酸铜;;水通电分解的微观展示;化学变化的实质是：;;化学反应前后质量守恒的原因是：;1.现有31g红磷与40g氧气恰好完全反应，则生成五氧 化二磷的质量为____g。;1.碳酸钠与盐酸的反应 碳酸钠 + 盐酸 → 氯化钠+水+二氧化碳 Na2CO3 + HCl → NaCl+H2O+ CO2↑;2.镁条在空气中燃烧 镁 + 氧气 氧化镁 Mg + O2 MgO;应用质量守恒定律要注意:;1.蜡烛在空气中燃烧，蜡烛的质量为什么会变小？;3.木炭在空气中燃烧，木炭的质量为什么会变小，该反应是否遵守质量守恒定律？;1.定义：用化学式来表示化学反应的式子;【典例1】下列变化能用质量守恒定律解释的是（ ） A．5g水受热变成5g水蒸气 B．5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液 C．木炭在空气中燃烧后质量减少 D．100mL水中加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液;【典例2】 化学方程式中“ ”的意义包括（ ） ①反应物、生成物的元素种类相同 ②反应物、生成物的质量总和相等 ③反应物、生成物的原子种类相同 ④反应物、生成物的原子数目相等 ⑤反应物、生成物的体积相等 ⑥反应物、生成物的分子数目相同 ⑦“生成”的意思 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑦ C．①②③④⑦ D．②⑦;1.（2010·陕西中考）下列实验能够直接用于验证质量 守恒定律的是（ ）;2.化学反应前后,肯定没有发生变化的是( ) ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 A ①④ B ①③⑤ C ①③④ D ①②③④⑤;3.红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的关系的图像正确的是（ ） A B C D ;4.将25g氯酸钾和6g二氧化锰的混合物加热一段时间后， 得到残余固体的质量为22 g，则产生氧气____g。 5.煤的汽化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措 施之一。煤的汽化过程中发生了化学反应C+H2O====CO+X。 请你写出X的化学式 。;一、质量守恒定律 ;