- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
最新权威2017高三下学期家长会教学课程.ppt
高三·五班家长会; 首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!;班上基本情况:;还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难,但是从来不放弃学习,一直不错,而且善解人意、自我要求也很高。总体而言,负重前行,奋起直追,不甘落后,用默默无闻的苦干换来自己的进步,这样的学生是值得敬佩的,他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观,顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子,我的学生,看着他们如此的用功,看着他们顽强的拼搏,我为有这样的学生而感到幸运,也为有这样的学生感到自豪,我下定决心要尽最大的努力,让更多的学生考上好大学。;班级目前存在的问题:;2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚,所以怎样让我们的好心被他们接受,对他们的发展产生积极影响,是值得我和各位家长认真考虑的问题。;3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力,定的目标和计划不能坚持到底,三天打鱼两天晒网;另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因,谁都会订计划有的人能坚持三天,有的人一个月,有的人一年,有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差,也是造成成绩差的原因,不能按老师的要求不打折扣,百分之百的完成,总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论:这些学生的执行力出众。也就是听话;这里听话不代表缺少自己的思想,惟命是从。而是他们信任老师,相信这样做是正确的,并能持之以恒,成绩自然会非常优异。;其他方面 ;高三复习工作整体介绍 ;②从3月中旬到4月底为第二轮复习,这一轮复习的目标是提升能力,主要是专题讲座形式,这一阶段的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系,对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络,总结小范围内综合问题的解题方法与技巧,初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。
;5月为第三轮复习,这一轮复习的目标是强化能力,为强化训练阶段,也是高考前的冲刺训练,打算分两步走,先用3周时间进行模拟训练,从知识到能力到心态全面训练,主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练,并密切注意高考相关信息及走向。
;了解复习各轮次的重点;高考模式;正确认识考试;Best Wish For You ;
;
;
;
;
;
;几种与家长有关的学生心理问题;给家长的几点友情提醒 ;调整心态;创设和谐家庭环境;经常交流;赏识信任;家长不说的话;高三孩子最愿意听到家长说的话;1、关注学习过程比关注学习成绩更重要
2、名目标不放弃
3、严要求不说情
4、多鼓励少埋怨
5、正位置尽责任;; 温馨提醒;再次感谢各位家长;结束
您可能关注的文档
最近下载
- 老年髋部骨折患者围术期下肢深静脉血栓基础预防专家共识(2024版).pdf VIP
- 华为ICT大赛云赛道认证考试复习题库(含答案).pdf VIP
- 北师大版六年级数学上册期中期末试题及答案.pdf VIP
- 2021-2022年中国ESG行业研究报告.pptx
- 第一单元峥嵘岁月 第1课情感表达 教学设计 人教版初中美术七年级上册.pdf
- 2024年秋新人教版地理七年级上册课件 4.1 多变的天气.pptx
- 人教版九年级全册英语Unit 14大单元整体教学设计.docx
- 大单元教学中的项目化学习——以五年级上册民间故事单元为例.docx
- 全员专项学习培训试题题库单选、多选试题附答案.doc VIP
- 22G101-3 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(独立基础、条形基础、筏形基础、桩基础).docx
文档评论(0)