生物：2.1.1 练习使用显微镜 课件6（人教版七年级上）.ppt

练习使用显微镜 右图是被放大了百倍以上的植物 细胞 光学显微镜 取镜和安放 小组活动（2分钟） 考考你 动动手 再考考你 小组竞赛 练习 实验后，显微镜应如何处理？ 谢谢 * 练习使用显微镜 1，说出普通显微镜主要构件的名称和 用途。 2，练习使用显微镜，学会规范的操作。 3，尝试使用低倍镜观察生物标本。 目的要求 自学5分钟，了解显微镜 的 用法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 转换器 物镜 载物台 遮光器 通光孔 反光镜 镜座 镜柱 压片夹 练习使用显微镜 1，取镜安放。 2，对光。 3，放置玻片标本。 4，观察。 5， 收放。 左图是被放大了百倍以上的动物 细胞 1.看书：P37（一、取镜和安放 ）1分钟 2.操作：动手取镜和安放 。 1分钟 两人一组，看书对照实物来认识显微镜的各部分结构。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对光 ： （1）低倍物镜对准通光孔。 （2）左眼看，右眼睁。 为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？ （3）转动反光镜，看到明亮的视野。 观察： （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。 （2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ） （3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。 为什么镜