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圆与圆的位置关系复习课学案 下初初中 刘丽华 学习目标： 1、记住不等圆与等圆的位置关系，了解圆与圆的位置关系的数量关系。 2、了解相交两圆的性质定理，并应用定理进行证明或者计算。 3、了解正多边形和圆的关系，并会相关的计算或者证明。 4、了解弧长和扇形的面积计算公式，并会证明或者计算。并能够将弓形的面积转化为扇形的面积和三角形的面积。 5、了解圆锥的侧面展开图与立体图形之间的对应关系，并会计算。 一、构建网络： 1、填写不等圆与圆的位置关系图。 位置 图形 公共点个数 d与R、r的关系 2、两个等圆的位置关系有___________________. 3、相交两圆的性质： 相交两圆的连心线______________两圆的公共弦。 4、正多边形和圆： （1）对称性： 所有的正多边形是_______对称图形，一个正n边形一共有_____条对称轴。这n条对称轴相交于一点，这个点叫做正多边形的________.这个点的特征是： ___________________________________________________________________ 只有_______条边的正多边形是__________. 正多边形还具有旋转对称性，将正n边形以它的中心为旋转中心，以它的中心角为旋转角进行旋转，都能够与原来的图形重合。 （2）定义： 正多边形的半径：正多边形的__________的半径。 正多边形的边心距：正多边形的___________的半径。 正多边形的中心角：正多边形的每一条边所对的_________.正n边形的中心角表示成______________. 正三角形的中心角________.正三角形的中心角________. 正四边形的中心角________.正五边形的中心角____正六边形的中心角________. (3)正n边形的n条半径把正n边形分成______个______的等腰三角形，每个等腰三角形又被相应的边心距分成两个全等的____________. 5、正n边形的内切圆和外接圆的半径的比=_________________. 同一个圆的内接正n边形和外切正n边形的边长的比=______________. 6、在半径为R的圆中，n·的弧的弧长计算公式=____________. 7、如果扇形的半径为R，圆心角为n·,那么扇形的面积计算公式为___________. 扇形的另一个面积计算公式为 ________________. 二、巩固网络： 1、已知⊙O1 和⊙O2 的半径分别是7和3，O1 和O2在直角坐标系的坐标为（3，0） （0，4）那么两圆的位置关系是（ ） （A）内切 (B) 相交 (C)外切 (D)外离 2、相切时两圆的圆心距为5，一个圆的半径是3，则另一个圆的半径_________. 3、半径为5的两个圆相交，公共弦的长为6，求两圆的圆心距=________. 4、 3、如图，△ABC中，∠A=40°, I是△ABC的内心， ∠BIC=_______________. 4、一个三角形的三边长为3，4，5则这个三角形的内切圆的半径等于________. 5、如图，△ABC与⊙O相切于点D、E、F，如果AB=8, AC=6,BC=12则AF=_________,BF=___________. 6、如图，PA、PA分别与⊙O相切于点A,B。 DE与⊙O相切于点C， 若PA=4cm, △PDE的周长=___________. (2) ∠APB=70°, ∠DOE=__________. 回思 1、你都运用了哪些知识？ 2、多角度回思一下自己的基础知识掌握情况。 三、范例尝试： 例1：以Rt△ABC的一条直角边AB为直径做圆，交斜边BC于点E，F是AC的中点，求证：EF是⊙O的切线。 例2：如图，同心圆O中，大圆的弦AB切小圆于点M，弦AB=弦CD， 求证：CD是小圆的切线。 回思 通过两个例题，你能总结出证明一条直线是圆的切线的方法吗？ 四、反馈练习： 1、如图，四边形ABCD是直角梯形，以垂直于底的腰AB为直径的圆与腰CD相切，已知AB的长是8cm,梯形ABCD的周长是28cm, 求梯形的上底AD与下底BC的长。 2、如图，⊙O的直径AB=12cm,AM和BN是它的两条切线，CD与⊙O相切于点E,且与AM,BN相交于点C,D设AC=x,BD=y,求y与x之间的函数关系式。 选作： 已知，如图，点I是△ABC的内心，AI的延长线与 BC相交于点D，与△ABC的外接圆相交于点E, 求证：（1）