数学教学法教学大纲.docVIP

《数学教学法Ⅰ》教学大纲 一、《数学教学法Ⅰ》课程说明 （一）课程代码： （二）课程英文名称：Mathematics teachingⅠ （三）开课对象：数学与应用数学本科生 （四）课程性质： 数学教学法是数学教育专业培养教师技能的专业课程，也是提高未来教师理论水平和教学水平的基础课程 （五）教学目的： 通过该课程的教学，使学生端正专业思想，树立正确的教育、教学理论，掌握一定的教学理论、教学方法和技能，从而能够基本胜任中学教学的教学工作。 （六）教学内容： 根据专业特点以及新的中学《数学课程标准》和时代特点，传统的讲授初等数学为主要教学内容已不能适应形势对专业的要求，所以教学内容分为理论部分与训练部分。 理论部分主要讲授有关教育的理论，有关教学的理论，有关中学教学工作，数学课程标准解读，数学基础知识的学习和研究。 训练部分含有表达能力训练，组织能力训练，处理教材的能力训练，板书、说课以及上课的训练。 （七）教学时数 学时数：72学时 分 数：4学分 教学时数具体分配： 教 学 内 容 讲授 训练 合计 第一讲 中教法的内容、方法、意义，中学数学教学的目的 4 4 第二讲 中学数学的教学工作 4 4 8 第三讲 中学数学的教学原则 4 4 第四讲 数学基础知识及教学 10 14 24 第五讲 自然数集及数学归纳法 4 4 8 第六讲 实数集、复数集 8 16 24 合 计 34 38 72 （八）教学方式 理论部分以老师讲解为主，训练部分以学生讲为主，辅以讨论、评议等形式。 （九）考核方式和成绩记载说明 理论部分用笔试考核，占总成绩的60％；训练成绩以平时试讲为主，考核学生的教学能力。 二、讲授大纲与各章的基本要求 　 第一讲 中教法的内容、方法、意义，中学数学教学的目的 教学要点： 激发学生学习兴趣，端正学习态度，明白学习方法。 教学时数：4学时　 教学内容： 介绍中教法课程的学习内容、方法和意义。 第二讲 中学数学教学工作 教学要点： 介绍中学数学老师的工作任务与环节，提出一定的要求。 教学时数：8学时　 教学内容： 备课、上课、学生思想工作。 第三讲 中学数学教学原则 教学要点： 数学教学的特点和学习特点。 教学时数：4学时　 教学内容： 抽象与具体相结合，严谨性与量力性相结合。 第四讲 数学基础知识及教学 教学要点： 介绍有关概念和推理的基础知识 教学时数：24学时　 教学内容： 概念的内涵及外延，概念间的关系，数学推理，数学证明。 第五讲 自然数集及数学归纳法 教学要点： 自然数的定义，数学归纳法的根据及几种形式。 教学时数：8学时　 教学内容： 自然数的基数理论，自然数的序数理论最小数原理，数学归纳法的几种形式。 第六讲 实数集、复数集 教学要点： 实数集、复数集的性质。 教学时数：24学时　 教学内容： 实数集的性质，复数的定义及性质。 三、推荐教材和参考书目 1．《中学数学教材教法》，十三院校协编组编，第二版，高等教育出版社，1987。 2．《中学数学教材教法》，赵振威主编，第一版，华东师大出版社，1994。 3．《中学数学教学论》，刘华祥主编，第一版，武汉大学出版社，2003。 4．《数学课程标准解读》，刘兼、孙晓天主编，第一版，北京师范大学出版社，2002。