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11 .我叔叔于勒_课件
拮据:手头紧,经济状况不好。 栈桥:码头上延伸到海里的长桥,供旅客上下船和装卸货物用。 煞白:由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因,面色苍白,没有血色。 撬开:用棍棒后刀、锥等的头插入缝中或孔中,用力扳另一头,使缝隙增大。 诧异:惊讶,觉得十分奇怪。 牡蛎:一种软体动物,又叫蚝,肉鲜味美,可食用。 褴褛:衣服破烂不堪 画出文中全家对于勒不同的称呼词语。 全家唯一的希望 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个小子、这个家伙 这个贼、这个流氓 我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔 按照情节的发展给课文分层 第一部分:1—4?? 故事的开端,盼望于勒。 第二部分:5—19? 故事的发展,夸赞于勒。 第三部分:20—47 故事的高潮,巧遇于勒。 第四部分:48—49 故事的结局,躲避于勒。 第二课时 复习巩固 1、学生复述课文的主要内容 2、世界四大大短篇小说巨匠及其作品是什么? 3、找出上文中对于勒的评价分别出自哪些人之口的?以此归纳出菲利普夫妇的人物性格。 菲利普夫妇人物性格特点: 自私、势利、贪婪、冷酷无情 4、试找出文中对“父亲”、“母亲”的神态描写的句子,细细品味,说说这样写的妙处。 我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。 母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说------- 母亲回来了,我看出她在哆嗦。 我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说 我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说 父亲指着女婿对她使了个眼色。 对于亲兄弟于勒,本来应该是互相帮助,和和睦睦,共渡难关才对。但菲利普夫妇展示给人们的只是人与人之间冷酷无情的金钱关系。请同学们想一想,形成这种思想的根本原因是什么?本文主题是什么? 根本原因是资本主义制度,资本主义社会人与人之间的金钱关系。 主题是本文通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度,揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。 7、人物小结,请同学们就文中相关人物来解答。 (1)于勒 早:行为不端、糟蹋钱 中:正直、有良心 后来:自食其力、不拖累人 (2)菲利普夫妇:自私虚伪、贪婪冷酷、金钱至上(语言、神态、动作) (3)若瑟夫:善良、有同情心(语言、动作、心理) 1、“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”三个短语同指一个对象,何以要反复? 同义反复的三个判断句,反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满,“我的亲叔叔”强调一个“亲”字,表明若瑟夫内心充满侄叔亲情,深切地表达了“我”对于勒叔叔的同情。 2、作者为何以“我的叔叔于勒”为题? 作者以“我的叔叔于勒”为题表明了作者的美好愿望,希望人们能像若瑟夫一样,多一点同情,多一点友爱,多一点善良。 3、写作手法探讨: (1)曲折多变情节安排 (2)环环相扣的悬念设置 悬念一:小说开头写我家生活状况,在读者熟悉家庭之后,笔锋一转,引出人物于勒,我们不禁要问:于勒是谁? 悬念二:我回答了于勒是谁后,作者说“那时候是全家唯一的希望,在这以前则是全家的恐怖”,我们不禁要问:这是为什么? 悬念三:小说描述了于勒年轻时怎样浪荡败家,怎样到美洲发了财,我们不禁要问:于勒回来了吗? 悬念四:小说笔锋一转写菲利普夫妇一家旅游,在船上见到很像于勒的卖牡蛎的老水手。我们不禁要问:这真是于勒吗? 悬念五:但此时作者并没有立刻揭开谜底,而是让菲利普夫妇去打听,直到证实确实是于勒,高潮出现。我们不禁要问:菲利普夫妇一家怎么办? * 莫泊桑 我的叔叔于勒 莫泊桑(1850-1893) 法国作家。 生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学,七十年代刻苦学习写作,大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说《羊脂球》问世,轰动法国文坛,是作者的最佳作。长篇小说中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小说《家人》、《两个朋友》、《项链》等,都是脍炙人口的名篇。 法国的莫泊桑—《羊脂球》 俄国的契诃夫—《变色龙》 美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》 美国的马克·吐温—《竞选州长 》 他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态,构思布局别具匠心,细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。 屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉: “他的作品无限地丰富多彩,无不精彩绝妙,令人叹为观止”。恩格斯:“应该向莫泊桑脱帽致敬。” 世界四大短篇小说家: 写作背景 《我的叔叔于勒》写于一八八三年,是莫泊桑
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