微积分I-(CALCULUS.docVIP

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  • 2018-06-03 发布于河南
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微积分I-(CALCULUS

微積分I-Ⅱ(Calculus I-Ⅱ)科目大要 學分數:4學分(2/2) 建議開課學期:第一學年第一及第二學期 本科目目標在協助學生瞭解數學的基本概念與訓練學生的演算與作圖等能力,以建立分析基礎及培養邏輯推理,並能應用基本數學解決實際問題。主要內容包含1.函數、極限及導數,2.導數的應用,3.定積分,4.三角函數的微積分,5.指數與對數函數的微積分,6.積分法,7.積分的應用等。教學方法宜兼重教師課堂講授及學生習作練習。 微積分I教學綱要 一、科目名稱:微積分I(Calculus I) 二、學分數:2學分 三、先修科目: 四、教學目標: 1.能應用(繪圖)電算器解決職業群中的現實問題。 2.引導學生瞭解數學的基本概念,以增進學生的基本數學知識。 3.訓練學生的演算與作圖等能力,以應用於處理事務的技能。 4.使學生瞭解微積分的意義,以建立分析基礎及培養邏輯推理。 5.配合各相關專業科目的教學需要,以達學以致用的目的。 6.造就學生的基礎學力,以培養繼續進修、自我發展的能力。 五、教材大綱: 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 1.函數、極限及導數 1.函數與函數圖形 2.極限 3.導數與微分公式 4.鍊鎖律 12 2.導數的應用 1.變率與微分 2.函數作圖 8 3.定積分 1.曲線所圍面積 2.黎曼和與定積分 3.積分的數值方法 4.面積函數與微積分基本定理 5.反導函數(不定積分) 6.積分公式與積分表 16 六、教學要點: 1.教材編選 教材之編選應顧及日常生活中實際的應用,且教材中應安排隨堂練習,供學生在課堂上演練,使理論與應用並重,在情境中求真實。 2.教學方法 每個數學概念的介紹,宜由實例入手,提綱挈領,化繁為簡,再歸納出一般的結論,並本因材施教之原則,實施個別輔導。 3.教學評量 教學評量方式宜多樣化,除紙筆測驗外,應配合單元目標,採用實測、討論、口頭問答、隨堂測驗、作業、專題研究或分組報告等方法。 4.教學資源 應與高級職業數學教材的內容力求銜接,且教材中應安排隨堂練習,使學生在課堂上演練。並請善於利用教科書、投影片、掛圖、計算器等教具。 5.教學相關配合事項 宜另編教師手冊,內容包含教材摘要、教學目標與節數、教材地位分析、參考資料、教學方法與注意事項、教學活動舉例、習題簡答、教學媒體使用說明等,以提供教學參考,充分發揮教師手冊的功能。 微積分Ⅱ教學綱要 一、科目名稱:微積分Ⅱ(Calculus Ⅱ) 二、學分數:2學分 三、先修科目: 四、教學目標: 1.能應用(繪圖)電算器解決職業群中的現實問題。 2.引導學生瞭解數學的基本概念,以增進學生的基本數學知識。 3.訓練學生的演算與作圖等能力,以應用於處理事務的技能。 4.使學生瞭解微積分的意義,以建立分析基礎及培養邏輯推理。 5.配合各相關專業科目的教學需要,以達學以致用的目的。 6.造就學生的基礎學力,以培養繼續進修、自我發展的能力。 五、教材大綱: 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 1.超越函數的微積分 1.三角函數 2.指數函數 3.對數函數 12 2.積分法 1.變數變換法 2.分部積分法 3.部分分式法 4.三角代換法 16 3.積分的應用 1.旋轉體體積 2.弧長 3.旋轉體表面積 8 六、教學要點: 1.教材編選 參考「微積分I教學綱要」 2.教學方法 參考「微積分I教學綱要」 3.教學評量 參考「微積分I教學綱要」 4.教學資源 參考「微積分I教學綱要」 5.教學相關配合事項 參考「微積分I教學綱要」

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