各类不同文体的教材分析.pptVIP

教学目的 认识不同文体的特点，把握教材分析中的要素。 记叙文教材分析 概念： 记叙文是以社会生活、自然景物为材料，以写人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的文体。 应注意的问题 1、要弄清教学目的，明确教学要求，了解教学内容； 2、要明确单元目的，树立目标教学意识； 3、养成良好的阅读习惯； 4、要学以致用； 5、要处理好“教读”与“自读”的关系。 应掌握的知识点及能力训练 一、准确理解词语及句子的含义和作用 二、弄清记叙的要素：注意抓表示时间和空间的词语。 三、弄清记叙的顺序： 1、注意记叙的形式； 2、注意表示时间的词语； 3、注意过渡性的词语和句子。 应掌握的知识点及能力训练 四、弄清记叙的线索： 常见形式： 1、以时间为线索； 2、以游踪为线索； 3、以人物的见闻为线索； 4、以物为线索； 5、以事件为线索； 6、以感情变化为线索。 应掌握的知识点及能力训练 五、弄清记叙文的结构：即开头和结尾，过渡、伏笔和照应，段落和层次等。 怎样划分文章的段落层次： 1、抓时间、空间的变化； 2、抓选材角度的变换，注意事物的内在联系； 3、注意议论抒情文字的穿插； 4、注意思想感情的变化。 应掌握的知识点及能力训练 六、了解人物描写的几种方法，会分析人物形象 常见的人物描写方法有： 1、肖像描写； 2、语言描写； 3、行动描写； 4、心理活动描写； 5、正面描写