粤教版品德同与社会四年级上册《做生活的强者》课件.ppt

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粤教版品德同与社会四年级上册《做生活的强者》课件.ppt

生活中难免会遇到困难, 在困难面前我们如何选择? 弱者 强者 向困难低头 克服困难 林浩 姚明 这是什么照片? 这个大哥哥是谁? 小个子弟弟又是谁? 为什么他们会一起步 入奥运会场呢? 你认为林浩是生活中的强者吗? 他具备了强者什么品质? 学习目标: 了解抗震救灾英雄少年的先进事迹,体会他们的优秀品质。知道生活自理,学习自觉,不依赖父母,懂得从小应该做生活中的强者。 何亚军,在被救援的50个小时里,她给同学喂水120多次。 5.12地震发生时,何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生,由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗?”她摇着头哽咽地说:“不后悔,后悔的是我没有能救出更多的同学。” “夹缝男孩”廖波 “手电女孩”邓清清 从他们的身上,你怎样理解“做生活的强者”的意义? 在人生的道路上,谁都会遇到困难 和挫折,就看你能不能战胜它。

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