语言：有趣的象形文字.docVIP

活动领域:语言 年龄段:大班 授课教师：胡小艳 活动名称:有趣的象形文字 活动目标: 1、了解象形文字的特点; 2、认知象形文字，能看图编故事； 3、通过感受想象文字，为我们祖国的灿烂文化感到自豪。 活动重点: 了解象形文字的特点 活动难点: 认知象形文字，能看图编故事； 活动准备:象形文字动画、PPT、 象形文字图片 活动过程: 一、开始部分：初步了解象形文字 出示象形文字动画，观看动画； T、小朋友们好，今天老师给小朋友们带来了动画片，仔细观察，你在这个动画片里看到了什么? 你是怎么认出来的? C: 马、人，狗…或者看到了火字、目。。。 T、小朋友们太棒了，我们再来看看这个幅图（出示象形文字的集合图。）它们看起来非常像我们的字宝宝。这就是我们今天将要学习的象形文字。 小结：象形文字是古时候的人们根据实物的外形特点创造出象形文字。 二、认知象形文字，并了解象形文字的特点。 古代的劳动人们是怎么记录的，怎么把他们画下来的呢？ （一）了解象形文字鱼的创造 T：我们一起看看这是什么呢？（出示鱼的实物图） C：鱼 T：（出示象形文字图鱼）你觉得这个象什么？ C：… T：这就是劳动人民创造的象形文字“鱼”字，那我们再来看看现在的鱼是什么样的。 （出示汉字鱼） T：谁能用鱼说一句话？鱼生活在什么地方呢？ C：鱼生活在水里（出示鱼在水里游的实物图片引出第