2010鉴赏景色描写性性语段表现手法 .ppt

散文就像一座干净的村庄温暖着焦灼的读者，熏陶滋养着一个又一个心灵。 福斯特：假如散文衰亡了，思想也将同样衰亡，人类相互沟通的最好道路将因此而切断。 散文阅读专项复习——如何解答表达技巧类试题 （如何鉴赏景色描写性语段的表达技巧） 学习目标 1熟悉鉴赏表达技巧类题型的答题思路 （描写性语段） 2典型试题巩固训练答题模式 回眸高考： （06江苏卷) 《一幅烟雨牛鹭图 》  14．文章开头两段的景物描写各有什么特点？你更喜欢哪一段？请从修辞手法的运用上说明理由。（5分） 答案提示： 第一段侧重对牛作静态描写；第二段侧重对鹭作动态描写。 第一段：运用比喻、拟人的手法传神地写出了老牛雨中的状态。举例。 第二段：运用比喻、比拟的手法增加了画面的动感，营造了和谐的氛围。举例。 回眸高考： （07江苏卷) 《麦天》  15、“一路上都是鲜红的收割机，突突突，吼个不停，进了麦田，就如机船下了海，所过之处，留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。（4分） 小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田”。其实，海边的田地即使不懒也够坑人的。芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获最后的田野，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。 参考答案： ①以季节变换为顺序，描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。（2分）　　 ②由嫩绿深绿、青黄相融到金色，突出了“画景”的色彩变化；（2分） ③运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有韵味。（2分） 答题要点归纳 要点一：指出画面的内容（选取典型性代表事物） 要点二：指出其使用的描写手法 要点三：点出修辞手法及其表达效果 研究答案 《麦天》参考答案： ①选取了麦天代表性事物：收割机、麦田、麦茬； ②从视觉、听觉、嗅觉多角度描写； ③运用比拟的修辞方法。语言表达富有韵味。 《草屋的声音》参考答案： ①以季节变换为顺序，描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。（2分）　　 ②由嫩绿深绿、青黄相融到金色，突出了“画景”的色彩变化；（2分） ③运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有韵味。（2分） 描写： 选取典型性代表性事物 多感官角度（形声色、视听触嗅味觉） 多角度描写（空间变化：高低、远近、上下、俯仰、点面；时间角度：季节转换） 动静结合、以动衬静 虚实结合、正侧结合 色彩对比的角度 白描、渲染 细节描写 第③段描写梦中的情景，在表达上有什么特色，请简要赏析。（5分） ③麦浪，在缭绕的魂梦中经常出现这种绿色的波浪，这种波浪的翻滚能使人感到平和、安静。麦浪不是海浪，没有拍岸的惊涛，没有隆隆的响声，没有海水的咸腥，只有一种细微的沙沙声，大概是麦叶和麦叶相互碰撞。有阵阵野花的香味，却看不见花在什么地方，听得见云雀的叫声，却看不见云雀的身影，她箭似的从麦垄间直插苍穹，飞鸣欢唱一阵之后，又箭似的射入麦浪之间。 参考答案： 选取麦浪、野花、云雀这些富有特征的事物，从视觉、听觉、嗅觉等不同角度；运用了对比、排比、比喻等修辞手法，把绿色的梦写得平和、宁静、富有诗情画意，令人魂梦萦绕。 通读全文，圈画文中的关键词句； 概括各段大意，梳理文章的行文思路； 初步把握文章的主旨。 阅读全文，梳理作者的写作思路 本文的写作思路是怎样的？ ①回忆对校园里的紫藤花的喜爱和紫藤花的风情。 ②我移植了一株紫藤花。 ③—④紫藤花初开，女儿出世。她和紫藤花一起茁壮成长。 ⑤—⑥紫藤花绽放出“活泼泼一树的生命力”。 ⑦—⑨由花及人，想到女儿的天真烂漫及洋生命的活力。深化主旨。 主旨概括： 本文写了紫藤花与女儿一同成长的过程，抒发了作者对自然、生活的喜爱之情，表达了要努力感受自然和生活的美好，诗意地生活；以及不管环境如何，都要奋斗，要自信地绽放自己生命光彩的生活态度。 ⑤今年紫藤花开得比较晚，……像是积蓄已久的热情终于撑不住了，活泼泼一树的生命力。 ⑥那一日，阳光很好，紫藤开得更是热闹。是谁说的，“蒙茸一架自成林，窈窕繁葩灼暮阴”，说得多好！椭圆形的叶子密密地挨挤着，重叠着，簇发着绿生生的节拍和旋律；枝条柔劲地相