四川省教师资格认定考试(教育心理学).docVIP

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  • 2018-04-27 发布于河南
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四川省教师资格认定考试(教育心理学).doc

四川省教师资格认定考试(教育心理学)

四川省2008年10月教师资格认定考试 教育心理学B (课程代码 6604) 单项选择题.(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1、教育心理学研究的内容不包括。( ) A、教育心理学基本理论 B、学习理论 C、学习的过程 D、教育政策和法规 2、霍尔提出心里发展的( ) A、白板说 B成熟论 C、复演论 D、交互决定论 3、桑代克提出的主要的学习律不包括( ) A效果律 B、迁移律 C、练习律 D、准备律 4、苛勒的学习理论称为( ) A、顿悟说 B、强化说 C、内化说 D、试误说 5、提出开放课堂教学模式的心理学家是:( ) A、罗杰斯 B、马斯洛 C、罗洛·梅 D、韦伯 6、对学习内容的直观不包括( ) A、实物直观 B、图形直观 C、模象主观 D、言语直观 7、提出学校迁移的共同要素说的心理学家是( ) A、沃尔夫 B、高尔顿 C、桑代克 D、斯金纳 8、吉尔福特提出智力的( ) A、单因素论 B、二因素论 C、群因素论 D、三维结构理论 9、柯尔伯格研究道德采用的是( ) A、对偶故事法 B、道德两难故事法 C、投射法 D、问卷法 10、根据奥苏贝尔的观点,学生课堂学习的动机不包括( ) A、认知内驱力 B、情感内驱力 C、自我提高内驱力 D、附属内驱力 二、判断改错题(本大题共3小

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