第七周教学教案.docVIP

第七周教学教案 第三章 区域自然资源综合开发利用 第二节 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 课标要求以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施教学目的： ?????? 1．观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性 ?????? 2．结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。 ?????? 3．通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果，分析流域综合开发的意义。教学重点与难点重点：1、分析田纳西河流域开发的自然背景及开发的现状； 2、分析流域综合开发的措施 难点： 根据流域的自然背景，分析流域综合开发的措施及意义 1、流域和水系：图3.1流域（供水区）——指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称；一般指地面集水区。 分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。 水系（河系）——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。 支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流。 、流域的特性——特殊性、整体性。二、流域开发的自然背景：——决定河流的利用方式和流域的开发方向 ??? 一个河流流域的开发利用，与其本身的自然环境有关，比如密西西比河下游，地势平坦，土层深厚，就适宜发展农